知识管理与学校发展

　　易凌峰华东师范大学商学院副教授，复旦大学管理学博士后，主要研究方向为人力资源管理、知识管理以及教育管理。李伟涛上海教育科学研究院普通教育研究所教育政策研究室副主任，华东师范大学教育管理学硕士。主要研究方向为教育政策、现代学校发展及人力资源管理。

第一章知识管理概要一、新经济与新教育二、知识的复杂性三、知识管理的概念四、教育领域知识管理的研究与进展第二章知识管理的基本策略一、建立学校知识地图二、构造学校知识库三、发展学校实践社区第三章知识管理与教育刨新一、教育知识管理的流程二、教育知识创新的模型三、教育知识创新的文化环境四、案例：为学校知识管理创造组织环境第四章知识管理与学校发展一、知识管理与教学的整合二、教学知识管理的内容与策略三、校长知识管理能力建构四、案例：现代学校知识管理制度及运行第五章教师个体的知识管理一、教育个体知识的管理策略二、教学案例与教师知识管理三、利用Blog管理教师知识四、案例：校本知识管理平台的简明设计第六章学校层面的知识管理一、组织学习与学校知识管理二、学校知识共享机制建构