| ISBN | 出版时间 | 包装 | 开本 | 页数 | 字数 |
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第一编 基础理论:法治教育
第一章 新中国70年来“法育”的发展脉络与新时代内涵
第二章 实现全民守法的路径转变:从强制到法治教育
第三章 中小学法治教育实践:难点、成因与突破
第二编 从法治教育到宪法教育
第四章 宪法教育:塑造法治中国认同
第五章 在宪法教育中融入社会主义核心价值观
第六章 故事教育:宪法教育的重要方式
第七章 生活化:宪法教育的方向
第八章 职业资格考试中的“宪法教育”:问题、原因与改进
第九章 公务员宪法教育的目标:培育宪法意识
第三编 惩戒权实践中的法治教育
第十章 教育惩戒权行使的目标:培育规则意识
第十一章 规范认同:通过教育惩戒防治校园欺凌的突破口
第十二章 高校惩戒权与学生权利保护之平衡