读论语学成语（上、下）

　　徐美华：山东省淄博市张店区绿杉园小学语文教师。从教16年来，先后被评为淄博市优秀教师、市创新教师提名、市青年岗位能手、市骨干教师、市课堂教学先进个人等。6年来，一直随同韩兴娥老师进行“海量阅读”的教学研究及实践，与玄老师、韩老师共同编写《多音字儿歌200首》。其语文课堂教学深受学生喜爱，教育教学得到了广大家长一致认可。韩兴娥：山东省潍坊市北海学校语文高级教师，齐鲁名师。她用两个星期就带领三年级学生学完语文课本并取得较好的考试成绩，剩下的时间师生在课堂上共读课外书，被评为“全国2010年推动读书十大人物”。她把自己两届学生喜欢的阅读材料编辑成《多音字儿歌200首》《歇后语儿歌100首》《读历史 学成语》《读论语 学成语》等，为有志于“课内海量阅读”的师生提供了高效、有趣的系列课堂共读图书。

《读论语 学成语》是全国推动读书十大人物韩兴娥老师协同徐美华老师集六年海量阅读实践，凝聚而成的又一部全新力作。它从《论语》中提炼成语，以读《论语》为主，讲成语为辅。一方面将《论语》以通俗易懂的方式表述出来，语言平实、生动、富有感染力，学生一读就懂；另一方面以讲故事的形式把《论语》和成语的内涵呈现给学生，使其在快乐阅读中陶冶情操。成语释义：从《论语》中提炼成语，从成语中感悟《论语》；论语赏析：讲述原文背景，从情景中感知《论语》；拓展阅读：古今结合，从故事中体会成语的意蕴；大显身手：加深对成语的理解和运用，举一反三，学以致用。