新媒体时代产教融合模式创新与实践探索

作　者：	邹新程华安张文艺
出版社：	湖南大学出版社
丛编项：
版权说明：	本书为公共版权或经版权方授权，请支持正版图书
标　签：	暂缺

ISBN	出版时间	包装	开本	页数	字数
未知	暂无	暂无	未知	0	暂无

作者简介

　　邹新，硕士，湖南大众传媒职业技术学院讲师，计算机技术新媒体技术研究方向。发表省级以上论文20多篇，主持和参与省级课题多项，主持社会服务项目多项，主编教材2本，参编教材4本，多次指导学生参加省级技能竞赛并获奖。程华安，硕士、副教授，从事教学工作20年，曾担任过教研室主任、学术带头人和教科办主任。发表论文20多篇，主持2项省级课题、1项省级名师空间课和多项院级课题；曾多次参加省或校级教学比武活动、指导学生参加省级技能竞赛并多次获奖。张文艺，硕士，湖南大众传媒职业技术学院副教授，从事教学工作多年。主持省级厅级课题4项，院级课题5项，发表省级以上论文17篇，专著1部，主编参编教材5部。多次参加省级教学竞赛获奖。

内容简介

新媒体时代下，产教融合模式的创新是教育改革和发展的重要方向之一。这种融合模式旨在通过教育与产业的深度结合，促进人才培养与市场需求的紧密对接，提高教育质量和产业竞争力。本书以产教融合为核心主题，全面探讨了其理论基础、实践路径、育人机制以及新媒体时代下的发展模式。

图书目录

第一章新媒体时代概述

第一节新媒体概述 003

第二节新媒体的应用 014

第二章产教融合的理论基础

第一节产教融合相关构想界定 .019

第二节产教融合的相关理论 035

第三节产教融合的功能与作用 041

第三章产教融合改进路径与转型的助推价值

第一节产教融合改进中的问题 051

第二节产教融合对学校转型的助推价值 061

第四章产教融合理念下校企合作人才培养创新实践

第一节政府层面 083

第二节企业层面 092

第三节学校层面 101

第四节学生层面 121

第五章新媒体时代产教融合育人体制机制与教学创新

第一节产教融合与校企一体化的要素 135

第二节产教融合与校企一体化的路径 139

第三节产教融合与校企一体化的模式 154

第四节产教融合与校企一体化的专业建设 174

第五节产教融合与校企一体化的师资队伍建设 178

第六节新媒体时代产教融合质量评价体系构建与劳动教育策略 183

第七节新媒体时代产教融合创新应用型人才培养与建设路径 191

参考文献