勉仁尚上：中职德育构建探索与实践

上篇 理论篇

章 中职学校特色德育模式的内涵解读

节 时代新特征与中职德育

第二节 中职学校特色德育模式的内涵

第二章 中职学校特色德育模式的特点与功能

节 中职学校特色德育模式的特点

第二节 中职学校特色德育模式的功能

第三节 中职学校特色德育模式作用的发挥

第三章 中职学校特色德育模式的建构原理

节 中职学校特色德育模式建构的理论基础

第二节 中职学校特色德育模式建构的基本原则

中篇 实践篇

第四章 中职学校“主题模块推进式”德育模式的结构与要素

节 主题与灵魂

第二节 模块与要素

第三节 进阶与推进

第五章 中职学校“主题模块推进式”德育模式的运行机制

节 中职学校“主题模块推进式”德育模式的参与机制

第二节 中职学校“主题模块推进式”德育模式的动力机制

第三节 中职学校“主题模块推进式”德育模式的评价机制

下篇 总结篇

第六章 中职学校特色德育模式的实践

节 校内实践

第二节 校外推广

第七章 中职学校特色德育模式构建的背景、意义和特点

节 中职学校特色德育模式构建的背景与意义

第二节 中职学校特色德育模式构建的特点

第八章 中职学校特色德育模式运行的保障体系

节 思想保障

第二节 组织保障

第三节 制度保障

第四节 物质保障

参考文献