| 作 者: | 罗清红 |
| 出版社: | 北京教育出版社 |
| 丛编项: | 新时代教育丛书-名家系列 |
| 版权说明: | 本书为出版图书,暂不支持在线阅读,请支持正版图书 |
| 标 签: | 暂缺 |
| ISBN | 出版时间 | 包装 | 开本 | 页数 | 字数 |
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| 未知 | 暂无 | 暂无 | 未知 | 0 | 暂无 |
第一部分 行·术
第一章 万人课堂之实未来教育之势
第一节 智能时代课堂共享教育变革
云端引领 优教共享
大数据重塑教学,未来课堂人人发声
观课云课堂观察,静悄悄观课成常态
随身微师培,微课平台让备课成众筹
第二节 数字学堂动态真实生成
直播,彰显真实的力量
回应需求,优质教育像空气一样弥散
全域共享,催生群体下的个性化教学
第三节 未来学校 未来教育家
未来学校,发端于细微创新
未来学校,回应“未来教育”的追求
未来教育家,深耕乡野,照亮前行路
未来教育家联盟,聚焦“未来教育”
第四节 未来教研重塑智库引擎
面向未来:教育人的发展方向
“检视”不足:教研机构如何定位?
让“沉默的权威”不再沉默
与时俱进:走出“野蛮生长”的状态
走进课堂:贪婪地吸收教育一切营养
教育路上:坚守有尊严的生活与工作
第二章 勤行万里之路凝视希望之光
第一节 深情仰望大数据的星空
周涛:大数据是信息化高级阶段的产物
舍恩伯格:行走本身就是人生希望之光
携手开启未来:教育大数据+人工智能
第二节 深度变革闪亮创新之光
创新是教育的核心
物理之光物理之殇
学习推动教育变革
第三节 深挚教育精神自由生长
只有进入美,教育争论才可停止
周国平:教育要让特性得到生长
苏格拉底只是“思想的接生婆”
跨学科课程设置与研究的必要性
第二部分 读·思
第一章 乘书海之风帆撷智慧之精粹
第一节 畅游大数据书海思时代教育变革
单一数字不是数据
……
第三部分 悟·道
第四部分 授·惑