中学生物理思维方法丛书：模型

序1

序2

前言

1 几种典型的物理模型

1．1 天体运行模型

1．2 理想气体模型

1．3 金属导电模型

1．4 原子结构模型

1．5 夸克模型

2 物理模型在科学认识中的作用

2．1 简化和纯化事物原型

2．2 解释事物或现象原因

2．3 建立或证明物理理论

2．4 指出方向和做出预见

2．5 利用模型做合理估算

3 物理模型的建立和发展

3．1 物理模型抽象于事物原型

3．2 建立物理模型的理论基础

3．3 建立物理模型的基本方法

3．4 物理模型的发展与进化

4 中学物理中常见的四类模型

4．1 对象模型

4．2 条件模型

4．3 过程模型

4．4 数学模型

5 物理模型在中学物理学习中的指导作用

5．1 科学探究的重要途径

5．2 解题的一把金钥匙

5．3 应用模型的几点认识

6 物理模型在中学物理解题中的应用

6．1 质点、刚体和质点组模型

6．2 绳、杆和弹簧模型

6．3 匀速直线运动和匀变速直线运动模型

6．4 简谐运动模型

6．5 碰撞模型

6．6 分子模型

6．7 理想气体模型

6．8 发动机与电动机模型

6．9 “实用型”问题中的模型

结束语

参考文献