| 作 者: | 迟毓凯 |
| 出版社: | 华东师范大学出版社 |
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| 标 签: | 教师用书 中小学教辅 |
| ISBN | 出版时间 | 包装 | 开本 | 页数 | 字数 |
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“不讲屠龙术,只谈杀猪法”(序) 1 第一编 学生管理中的教师定位 第一章 学生管理的关键 专家学者,万语千言;学生管理,千头万绪。我们的工作究竟从哪里开始?“百万雄师过大江”需要一个突破口,学生管理的关键在哪里? 一、爱心价值几何 4 二、名师方法也失效 6 三、班主任是天生的吗 8 四、学生管理的三要素 10 第二章 做有影响力的教师 作为教师,希望学生“听话”,那么学生为什么要“听”你的话?如何根据心理学的规律去提高自己的影响力? 一、要做学生喜欢的教师吗 14 二、教师的“威”和“信” 16...
如何提升学生管理的境界? 一、当班主任累不累 222 二、要不要和学生交朋友 223 三、严一点好,还是宽一点好 224 四、魏书生的方法为什么不起作用 227 五、管理的四种境界 229 主要参考文献 231 后记 232