学生管理的心理学智慧(第二版)

学生管理的心理学智慧(第二版)
作 者: 迟毓凯
出版社: 华东师范大学出版社
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标 签: 教师用书 中小学教辅
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作者简介

  迟毓凯,华南师范大学教育心理学博士,华东师范大学应用心理学博士后,美国印第安纳州立大学商学院访问学者。华南师范大学心理学院人力资源管理与心理测评系主任、副教授,硕士研究生导师。国家高级人力资源管理师,企业人力资源管理师国家职业技能鉴定高级考评员。中国心理学会科学普及委员会委员,中国心理卫生协会青少年心理卫生专委会委员,中国心理学会学校心理学分会秘书长,世纪心理沙龙网主持人。主要研究领域:学校心理学、实验社会心理学、管理心理与人才测评、心理健康与辅导主要著述成果:著有《亲社会行为的启动效应研究》、《学生管理的心理学智慧》等作品,主编或参与编写了《我问心理学》、《障碍心理咨询》、《教育心理学》等书,并在《心理学报》、《心理科学》等国家权威学术刊物发表多篇论文。

内容简介

班主任不可不看的学生管理秘籍!把心理学知识用于学生管理实践,用心理学智慧提升教师工作效能!“心理学不难懂,很有用!”学生喜欢的十种教师是什么?如何做一名有影响力的教师?如何成为学生心目中的重要他人?如何使学生敞开心扉?……本书从心理学角度对上述问题进行了解答,给出了学生管理的七种心理学“武器”。作者认为,决定学生管理工作效果的因素有三点,即教师的自身定位、相关的影响策略、管理的情境因素。围绕这一点,他给教师开出了7个药方——“七种武器”,更进一步分析了其在认知、人际、行为、指挥、教练、支持、授权等学生管理策略中的具体应用。可以说,这是一本给带班老师看的工具书、实用书。把专家的理念与教师的实践联系起来,努力架设一座横亘在心理学原理与学生管理工作之间的桥梁,这正是本书的目的所在。希望本书能帮助老师们了解那些基本的、甚至在心理学人中已经是常识的心理学规律,如何具体应用于学生管理实践、提升工作效率,通过心理学让教师们的生活更和谐、更美好。

图书目录

“不讲屠龙术,只谈杀猪法”(序) 1 第一编 学生管理中的教师定位 第一章 学生管理的关键 专家学者,万语千言;学生管理,千头万绪。我们的工作究竟从哪里开始?“百万雄师过大江”需要一个突破口,学生管理的关键在哪里? 一、爱心价值几何 4 二、名师方法也失效 6 三、班主任是天生的吗 8 四、学生管理的三要素 10 第二章 做有影响力的教师 作为教师,希望学生“听话”,那么学生为什么要“听”你的话?如何根据心理学的规律去提高自己的影响力? 一、要做学生喜欢的教师吗 14 二、教师的“威”和“信” 16...

如何提升学生管理的境界? 一、当班主任累不累 222 二、要不要和学生交朋友 223 三、严一点好,还是宽一点好 224 四、魏书生的方法为什么不起作用 227 五、管理的四种境界 229 主要参考文献 231 后记 232