| 作 者： | 任翔 |
| 出版社： | 北京出版社 |
| 丛编项： | |
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| 标 签： | 教育理论/教师用书 学科教学 中小学教辅 |
| ISBN | 出版时间 | 包装 | 开本 | 页数 | 字数 |
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| 未知 | 暂无 | 暂无 | 未知 | 0 | 暂无 |
目录
导论
第一章 树立正确的语文教育观
一、语文教育的语用观
二、语文教育的目标和任务
三、语文教育的内容
四、语文教育的特点
本章参考文献
第二章 语文教育的历史借鉴
一、古代语文教育基本理念
二、古代语文教学经验
三、古代语文教育师资要求
四、现代以来的语文课程性质论争
五、近现代以来语文教材编写经验教训
六、近现代以来值得考察的几种教学方法
第三章 语文教育的整体设计
一、语文教育存在的突出问题
二、语文教育的纵向设计
三、语文教育的横向设计
本章参考文献
第四章 语文教材编写
一、语文教材存在的突出问题
二、语文教材改革的对策
三、语文教材的学理基础
本章参考文献
第五章 语文教师培养
一、语文教师培养存在的突出问题
二、语文教师培养改革的对策
三、语文教师的专业素养与学科能力
本章参考文献
第六章 语文课堂教学
一、语文课堂教学存在的突出问题
二、语文课堂教学改革的对策
三、语文课堂教学的基本评价
本章参考文献
第七章 语文教育评价与考试
一、语文教育评价与考试存在的突出问题
二、语文教育评价与考试改革的对策
三、语文高考改革的初步设想
四、语文教育评价与考试的依据
本章参考文献
后记
