中华优秀传统文化与当代本科生培养:湖南大学岳麓书院本科生导师制的探索

中华优秀传统文化与当代本科生培养:湖南大学岳麓书院本科生导师制的探索
作 者: 暂缺
出版社: 湖南大学出版社
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暂缺《中华优秀传统文化与当代本科生培养:湖南大学岳麓书院本科生导师制的探索》作者简介

内容简介

20世纪初以后,书院教育已经从制度层面消失,但书院教育传统的很多侧面仍然存续于现代教育体制之中。在当前高等教育改革过程中,作为文化底蕴深厚的千年学府,岳麓书院试图从中国传统书院教育中寻求资源,促进高等教育的健康发展。2009年以来,岳麓书院实施并完善了颇具特色的本科生导师制,取得了一系列成果,堪称中华优秀传统文化与当代大学教育融合的成功范例。《中华优秀传统文化与当代本科生培养:湖南大学岳麓书院本科生导师制的探索》分为三个部分,分别从理论探讨、导师札记、评估与反馈三个方面展现岳麓书院本科生导师制的实施成效。

图书目录

理论研讨

书院文化遗产与现代大学教育的融合

——湖南大学岳麓书院挖掘传统教育资源、实施本科生导师制纪实

传统书院教育模式向现代本科生导师制转型的内在机理探研

学以成人:中国古代教育传统与本科生生活导师制

——以湖南大学岳麓书院为例

书院传统日记教学法源流及其在本科生导师制中的运用

“中华优秀传统文化与当代本科生培养”学术研讨会综述

实践成果

岳麓书院本科生导师札记

方向

大学本科生为什么需要导师

学业导师应着力引导本科生“读书成才”

生活导师制工作琐忆

班导师的工作实践与通识理念的探索

岳麓书院2017级历史班班导师工作小结

——“四维”本科生导师制在新生班级的运作情况与调整建议

担任本科生导师的一些体会和思考

守护初心,成就芳华

——湖南大学岳麓书院本科生导师制的责任与实践

岳麓书院生活导师工作小结选编

岳麓书院生活导师博文选编

评估反馈

岳麓书院本科生导师制征文选编

向门岁月

一入国学深几许

——致姜广辉老师

以书之重

同学同道,终生相习

何用堂前更种花

岳麓书院本科生导师制评估报告

岳麓书院2017年本科生导师制调研报告(在校生)

岳麓书院2018年本科生导师制调研报告(毕业生)

媒体报道选编