| 作 者： | 教育部基础教育教材审定工作办公室 编 |
| 出版社： | 人民教育出版社 |
| 丛编项： | |
| 版权说明： | 本书为出版图书，暂不支持在线阅读，请支持正版图书 |
| 标 签： | 暂缺 |
| ISBN | 出版时间 | 包装 | 开本 | 页数 | 字数 |
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| 未知 | 暂无 | 暂无 | 未知 | 0 | 暂无 |
一 五彩缤纷的课文园地——课文选篇掠影
二 语文学习是综合和实践的——单元组合设计
三 立足文本，发现意义——思考练习设计
四 丰富学习资源，拓展思维空间——资料链接设计
五 贴近学生心灵，走进生活情境——写作和口语交际设计
六 在探究过程中学会学习——综合性学习专题设计
义务教育课程标准实验教科书（语文）概览
