| 作 者: | 王小萍 |
| 出版社: | 北京师范大学出版社 |
| 丛编项: | |
| 版权说明: | 本书为公共版权或经版权方授权,请支持正版图书 |
| 标 签: | 成长 |
| ISBN | 出版时间 | 包装 | 开本 | 页数 | 字数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 未知 | 暂无 | 暂无 | 未知 | 0 | 暂无 |
第一章 概述
第一节 研究概述
一、研究背景
二、研究意义
三、理论基础
四、研究方法
五、主要研究成果
第二节 “从小学做人”幼教模式概述
一、“从小学做人”幼教模式的主要思想
二、“从小学做人”幼教模式的意义
三、“从小学做人”幼教模式的课程体系
第二章 “从小学做人”幼教模式的幼儿园环境
第一节 教幼儿学做人,教师首先学做人
一、通过园本培训,让教师充分领悟“从小学做人”幼教模式
二、通过园本培训,加强教师的师德师风建设
三、通过园本培训,提高教师的教学水平与教研能力
第二节 创设促进“从小学做人”的物质环境
一、幼儿园室外环境创设
二、幼儿园室內环境创设
第三章 “从小学做人”幼儿社会性教育活动设计
第一节 “从小学做人”幼儿社会性教育活动概述
一、“从小学做人”幼儿社会性教育活动的指导思想
二、“从小学做人”幼儿社会性教育活动的理论基础
第二节 “从小学做人”幼儿社会性教育活动的设计过程
……
第四章 幼儿社会性教育在其他保教工作中的渗透
第五章 “从小学做人”幼教模式下的家园活动
后记