犯罪心理学（第12版）

目录

01 第 一章 犯罪行为导论/ 003

犯罪理论 /005

不同理论取向的人性观 /007

犯罪学的不同理论视角 /009

社会学取向的犯罪学 /009

心理学取向的犯罪学 /010

热门话题 专栏1-1 仇恨或偏见犯罪 /012

精神病学取向的犯罪学 /013

犯罪的界定与测量 /014

统一犯罪报告 /015

热门话题 专栏1-2 利用互联网的犯罪 /018

自我报告研究 /020

犯罪被害情况调查 /022

热门话题 专栏1-3 移民与被害情况：他们

应该信任政府吗 /023

未成年人违法犯罪 /025

犯罪和违法的界定 /025

本章小结 /028

核心术语 /029

思考题 /029

02 第二章 犯罪行为溯源：发展的风险因素与保护因素/ 031

累积风险模型 /033

发展级联模型 /034

心理弹性 /036

家庭风险及保护因素 /037

贫穷及其影响 /037

单亲家庭 /038

父母教养方式和行为 /039

热门话题 专栏2-1 流行文化中的教养方式 /041

父母的监管 /043

研究重点 专栏2-2 青春期孩子的父母监管与家庭关系 /043

兄弟姐妹的影响 /045

父母有精神问题 /045

心理和行为的风险因素与保护因素 /046

缺乏安全依恋 /046

热门话题 专栏2-3 当父母被监禁时 /047

同伴拒绝与接触反社会同伴 /048

学前经历 /051

学业失败 /051

缺乏共情 /052

研究重点 专栏2-4 心理理论 /052

语言缺陷 /054

智力水平 /055

注意缺陷/ 多动障碍 /056

品行障碍 /058

对立违抗障碍 /059

本章小结 /061

核心术语 /063

思考题 /063

03 第三章 犯罪行为溯源：生物/ 神经因素/ 065

神经心理学与行为 /066

治疗方法 专栏3-1 模式失活疗法 /069

遗传与反社会行为 /070

行为遗传学 /071

双生子研究 /071

双生子早期发展研究 /073

儿童和青少年发展的双生子研究 /074

收养研究 /074

分子遗传学 /076

心理生理因素 /076

气质 /077

气质的特点 /078

环境风险因素 /079

神经毒素 /079

铅 /080

热门话题 专栏3-2 铅及其有害影响 /081

镉 /082

锰 /083

汞（甲基汞） /083

微量营养素的保护作用 /084

产前与产后营养不良 /084

尼古丁、酒精与药物接触 /085

颅脑损伤 /086

大脑发育异常 /087

激素与神经递质 /087

本章小结 /089

核心术语 /091

思考题 /091

04 第四章 犯罪行为溯源：学习与情境因素/ 095

行为主义 /097

目录003

斯金纳的行为理论 /098

作为科学方法的行为主义 /099

斯金纳理论的概念 /099

操作性条件反射与犯罪 /100

社会学习 /101

期望理论 /102

社会学习中的模仿 /103

不同交往– 强化理论 /104

挫折诱发的犯罪 /105

社会化型犯罪人与个体化型犯罪人 /106

挫折诱发的骚乱 /106

挫折与犯罪 /107

犯罪行为的情境诱因与调节因素 /108

权威煽动的犯罪行为 /108

热门话题 专栏4-1 国家安全审讯：心理学的作用 /109

去个性化 /112

斯坦福监狱实验 /114

BBC 监狱实验 /115

去个性化和群体暴力 /115

旁观者效应 /116

研究重点 专栏4-2 摄像头会影响旁观者的冷漠吗 /116

道德推脱 /118

本章小结 /122

核心术语 /124

思考题 /124

05 第五章 人类的攻击与暴力/ 127

攻击的界定 /129

反应– 冲动型攻击与控制– 工具型攻击 /129

被害人的解释 /130

研究重点 专栏5-1 追踪欺凌行为 /131

攻击理论 /132

行为学观点 /132

挫折– 攻击假说 /134

武器效应 /135

热门话题 专栏5-2 枪支暴力：真正的民族危机 /135

认知– 新联想理论 /136

兴奋迁移理论 /137

替代攻击理论 /137

攻击和暴力中的社会学习因素 /137

榜样作用 /138

观察学习 /139

攻击的认知模型 /140

认知脚本模型 /140

敌意归因模型 /141

热门话题 专栏5-3 高关注度案件中的攻击行为 /142

唤醒及其控制 /145

一般攻击模型 /145

I3 理论 /146

显性攻击行为与隐性攻击行为 /146

反应性攻击与主动性攻击 /147

攻击的性别差异 /148

媒体暴力的影响 /149

模仿犯罪 /152

本章小结 /154

核心术语 /156

思考题 /156

06 第六章 未成年人违法犯罪 / 159

未成年人违法犯罪的界定 /160

法学的界定 /161

社会学的界定 /162

心理学的界定 /162

未成年人违法犯罪的性质与程度 /162

身份犯罪 /164

未成年人严重违法犯罪 /165

未成年人违法犯罪中的性别差异 /166

治疗方法 专栏6-1 帮助未成年人管理愤怒情绪：少年司法愤怒管理项目 /168

未成年人违法犯罪的发展理论 /170

莫菲特的发展理论 /170

研究重点 专栏6-2 成年初显期与“Z 世代” /173

发展理论中的性别差异 /175

斯坦伯格的双系统理论 /176

强制发展理论 /177

冷酷无情特质理论 /178

未成年人违法犯罪的预防与矫治 /179

治疗与康复策略 /179

成功项目的特点 /180

研究重点 专栏6-3 性别响应项目 /181

预防与矫治方案的分类 /184

初级预防 /185

次级预防 /186

三级预防 /187

本章小结 /192

核心术语 /195

思考题 /195

07 第七章 精神病态/ 197

什么是精神病态 /199

反社会型人格障碍 /199

原发性精神病态 /200

行为描述 /201

行为特征 /201

智力差异 /202

精神病态与精神障碍 /202

精神病态者的自杀倾向 /202

其他重要特质 /203

犯罪型精神病态 /204

犯罪型精神病态的流行率 /205

犯罪型精神病态者的犯罪模式 /205

犯罪型精神病态者的再犯率 /206

精神病态的心理测量 /206

PCL-R /207

对PCL-R 的批评 /207

研究重点 专栏7-1 企业型精神病态 /208

精神病态的核心因素 /209

双因素观点 /209

三因素观点 /209

四因素模型 /210

三元精神病态模型 /210

研究重点 专栏7-2 精神病态特质有积极的一面吗 /212

精神病态与暗黑三人格 /213

女性精神病态 /213

种族/ 民族差异 /214

未成年人精神病态 /215

治疗方法 专栏7-3 对具有精神病态特征的未成年人的治疗项目 /215

未成年人精神病态可以被识别吗 /216

伦理考量 /217

未成年人精神病态的测量 /218

神经心理学因素与精神病态 /219

遗传因素 /219

神经心理学与精神病态 /219

神经心理学的基础概念与术语 /219

中枢神经系统的差异 /220

大脑半球不对称与缺陷 /220

额叶的神经心理学研究 /221

杏仁核与海马功能障碍 /222

周围神经系统的相关研究 /222

自主神经系统的相关研究 /224

精神病态者的童年 /226

精神病态犯罪人的矫治 /227

对有精神病态特征的儿童和青少年的治疗 /228

本章小结 /231

核心术语 /233

思考题 /233

08 第八章 犯罪与精神障碍/ 235

精神疾病的界定 /238

《精神障碍诊断与统计手册》 /239

精神分裂症谱系与其他精神病性障碍 /240

双相障碍 /241

重性抑郁障碍 /241

研究重点 专栏8-1 重性精神障碍会导致犯罪吗 /242

反社会型人格障碍 /243

受审能力 /244

受审能力评估 /245

受审能力的恢复 /246

刑事责任能力 /248

刑事责任能力评估 /248

抗辩成功后的干预 /250

精神失常的鉴定标准 /251

有罪但患有精神疾病 /254

特殊的抗辩及其条件 /255

创伤后应激障碍 /255

分离障碍 /256

分离性身份障碍 /257

分离性遗忘症 /258

精神障碍与暴力 /259

精神障碍者的暴力行为研究 /259

麦克阿瑟研究网络 /260

有精神障碍的囚犯 /261

危险性与风险评估 /262

塔拉索夫案 /263

暴力风险因素与测量 /264

本章小结 /266

核心术语 /268

思考题 /268

09 第九章 杀人、伤害、亲密关系与家庭暴力/ 271

定义 /273

杀人罪 /274

严重伤害 /275

杀人案的人口统计学及其他因素 /275

种族/ 民族 /276

性别 /276

年龄 /276

社会经济地位 /277

情境 /277

武器 /277

热门话题 专栏9-1 《反暴力侵害女性法案》

多年历程 /278

杀人犯罪行为人的心理因素 /279

普通争执杀人 /280

实施重罪过程中的杀人 /281

研究重点 专栏9-2 匹兹堡青少年研究：危险的男孩与暴力的男人 /282

未成年杀人犯 /283

未成年杀人犯的心理特征 /283

研究重点 专栏9-3 男孩、女孩与杀人行

为：原因及手段 /284

未成年杀人犯的矫治 /286

亲密关系暴力 /287

同性恋或非异性恋中的亲密关系暴力 /289

执法人员与军人家庭中的亲密关系暴力 /290

老年群体的亲密关系暴力 /291

施虐者的心理学与人口统计学特征 /292

家庭暴力 /293

发生率 /294

被害人 /294

虐待儿童与忽视 /296

被诱拐、离家出走与被遗弃的儿童 /297

典型陌生人诱拐 /298

医疗性儿童虐待 /300

虐待性头部创伤 /300

杀婴 /301

多重暴力家庭 /301

同胞间的暴力 /302

针对父母的暴力 /302

虐待老年人 /304

热门话题 专栏9-4 谁来维护那些有发育障

碍的人 /305

家庭内的暴力循环 /306

本章小结 /308

核心术语 /310

思考题 /310

目录007

10 第十章 多重谋杀、校园暴力与工作场所暴力/ 313

侦查心理学 /315

画像的形式 /315

心理画像 /316

嫌疑人画像 /316

犯罪地理画像 /317

犯罪现场画像 /317

可疑死亡分析 /321

多重谋杀 /322

定义 /323

研究重点 专栏10-1 系列杀手：被害人的

数量很重要 /324

系列谋杀 /325

目标与作案手法的选择 /326

系列谋杀案的地理特征 /327

风险因素与心理动机 /327

女性系列杀手 /328

大规模谋杀 /329

公共场所大规模枪击事件 /330

热门话题 专栏10-2 大规模枪击事件对幸

存者造成的长期影响 /331

大规模谋杀的类型 /333

恐怖主义犯罪 /333

对恐怖主义的界定 /335

恐怖分子的类型 /336

追随者与领导者 /337

恐怖主义的社会心理背景 /341

恐怖分子的动机与理由 /341

校园暴力 /342

校园枪击事件 /344

热门话题 专栏10-3 校园枪击事件的应对 /344

校园枪手的心理特征 /347

工作场所暴力 /348

工作场所暴力的类别 /349

工作场所暴力的行凶者 /350

本章小结 /352

核心术语 /355

思考题 /355

11 第十一章 性侵害/ 357

界定与统计数据 /358

约会与熟人关系中的性侵害 /361

大学校园氛围调查的验证研究 /361

热门话题 专栏11-1 校园性骚扰和性侵害调查 /363

强奸与其他性侵害的发生率和流行率 /364

性侵害对被害人的影响 /364

心理影响 /364

身体伤害 /365

性侵害易感性因素 /366

情境因素 /366

地点 /366

被害人的年龄 /366

关系因素 /366

饮酒 /367

受害历史 /367

冒险行为 /367

性犯罪人的特征：谁在犯罪 /368

性犯罪人的年龄 /369

再犯与犯罪史 /369

运用犯罪现场分析来预测再犯 /370

对强奸与其他性侵害的支持态度和误解 /371

强奸误解 /372

交流中的认知歪曲 /372

色情内容的影响 /373

研究重点 专栏11-2 真人秀、体育节目、色情制品与女性物化 /375

强奸模式的分类 /375

马萨诸塞州矫治中心分类系统 /376

研究重点 专栏11-3 性导向型入室盗窃 /378

马萨诸塞州矫治中心分类系统（第三版） /379

马萨诸塞州矫治中心分类系统（第四版） /380

性犯罪人的矫治 /381

本章小结 /384

核心术语 /385

思考题 /385

12 第十二章 对儿童与青少年的性侵害/ 387

儿童性虐待的发生率与流行率 /389

热门话题 专栏12-1 性虐待：未成年人矫

治中的耻辱 /391

情境特征与被害特征 /392

家庭内儿童性虐待 /394

性接触的类型 /395

性侵害对儿童造成的心理影响 /396

儿童性犯罪人的特征 /396

年龄与性别 /397

研究重点 专栏12-2 未成年性犯罪人的登

记与公告 /398

被害人的选择 /399

生活背景 /399

人际关系与亲密关系缺陷 /400

认知歪曲 /401

神经认知功能 /401

再犯与风险评估 /401

风险评估 /403

儿童性犯罪人的分类 /404

马萨诸塞州矫治中心分类系统：猥亵儿童（第

三版） /405

女性性犯罪人分类 /407

网络性犯罪 /408

谁是网络性犯罪人 /408

谁是被害人 /409

网络性掠食者 /409

人口贩卖 /410

儿童性犯罪人的矫治 /412

本章小结 /414

核心术语 /416

思考题 /416

目录009

13 第十三章 入室盗窃、入室行凶、盗窃与白领犯罪/ 419

入室盗窃 /421

入室盗窃的特点 /422

谁会实施入室盗窃 /422

入室盗窃的情境线索与目标选择 /423

入室盗窃犯的认知过程 /425

入室策略 /426

入室盗窃犯会在哪里行窃 /426

方法和模式上的性别差异 /426

盗窃目标与销赃 /427

动机 /428

入室盗窃犯的分类 /429

对失窃者的心理影响 /430

入室行凶 /431

偷盗- 盗窃与机动车盗窃 /431

机动车盗窃 /432

诈骗与身份盗窃 /433

热门话题 专栏13-1 身份盗窃：每个人都

可能是被害人 /434

入店行窃 /437

哪些人会入店行窃 /438

动机 /439

代理性入店行窃 /440

以入店行窃为职业 /440

入店行窃的方法 /441

偷窃癖：事实还是虚构 /441

白领犯罪与职务犯罪 /442

格林的职务犯罪四分类 /443

热门话题 专栏13-2 政治犯罪：未经验证

的问题 /444

职务犯罪的流行率与发生率 /445

法人犯罪 /445

合理化与中和技术 /446

个人型职务犯罪 /447

本章小结 /448

核心术语 /450

思考题 /450

14 第十四章 暴力财产犯罪、网络犯罪与恐吓犯罪/ 453

抢劫 /455

银行抢劫 /456

新手劫匪与专业劫匪 /456

商业场所抢劫 /458

街头抢劫 /459

动机与文化 /459

团伙抢劫 /461

网络犯罪 /462

热门话题 专栏14-1 网络犯罪：攻击与

入侵 /463

隐私问题与网络犯罪法 /464

网络犯罪人的心理特征 /465

跟踪 /465

跟踪类型 /467

网络跟踪 /468

网络欺凌 /468

心理影响 /469

流行率 /470

谁是网络欺凌者 /470

研究重点 专栏14-2 网络欺凌模型的提出

与改进 /471

网络欺凌的特点 /472

劫持人质犯罪 /472

工具型劫持人质与表达型劫持人质 /473

美国联邦调查局的劫持人质分类 /473

劫持人质的应对策略 /474

斯德哥尔摩综合征 /475

纵火罪 /475

犯罪率与流行率 /475

纵火行为的发展阶段 /476

成年人的持续性纵火 /478

女性纵火犯 /478

纵火行为的分类与发展轨迹 /479

心理障碍 /480

本章小结 /482

核心术语 /484

思考题 /484

术语表 /485