大学城的理想与困惑

　　胡海建，字智哲，又名哲知，教育学教授，暨南大学博士，华中师范大学教育学院博士后，主攻教育经济与管理。近年先后在全国、省、市级报刊上撰写和发表论文20多篇，其中在全国中文类、民族类、教育类、经济类核心刊物上发表文章7篇；出版个人专著3部；主持国家级、省、市级课题四个。作者研究领域广，在教育学、心理学、经济学、社会学、历史学和社区建设等方面均有涉猎。

大学作为从事高等教育和培养人才的场所，承担着传承知识和文明的重任，体现着社会发展对高等教育发展的需要。一个时代高等教育的发展水平反映着一个国家、一个地区的经济社会发展水平和综合实力，谁想在竞争中取胜，谁想站在时代发展的前沿，谁就需要拥有优质的高等教育和优秀的人才。历史发展到今天，高等教育已经成为人类个体生存与发展所必须具备的基本条件，已经成为一个地区、一个城市经济社会赖以发展进步的内在动力。当今，知识经济迅速发展，对人才和教育提出了新要求，不管是经济发达国家，还是发展中国家都必须面对，都必须有与知识经济相适合的大学模式与办学理念。在世界高等教育大众化的潮流中，许多发展迅速的国家逐步形成了在一个城市规划的区域内，建立以多个大学校区为要素，集产学研于一体的具有新型科技、教育、产业特色的城市园区，这就是大学园区。这是高等学校、政府、企业共同参与把大学的扩建和发展纳入城市规划布局之中，把科学技术、人才培养和以知识为基础的工业三方面有机地结合起来的结果。这是当代的一种高等教育办学新模式，也是在区域经济社会发展过程中出现的新动力。大学园区的出现对高等教育的改革与社会经济的发展都将产生深远的影响。