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前言
第一章 如何组织小学英语教师进行校本培训
第二章 理解新的英语课程标准
第三章 英语教学中文化意识及跨文化交际意识的培养
第四章 小学英语教学技能
第五章 听课与评课
第六章 评价
第七章 任务型教学途径在小学英语教学中的运用
第八章 组织有效的复习
第九章 英语教师如何开展行动研究
第十章 如何突出校本英语教学特色