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第1课 打开创新之门
【案例导入】牛顿与苹果的故事
1.1 什么是创新
1.1.1 发现与发明
1.1.2 创造与创新
1.1.3 熊彼特的创新理论
1.1.4 典型问题与非典型问题
1.2 经典TRIZ的理论体系
1.2.1 TRIZ的定义
1.2.2 TRIZ的核心思想
1.3 创新的不同类型
1.3.1 产品创新和工艺创新
1.3.2 不同的创新分类
1.3.3 科技创新的三个层次
1.4 创新的分类
1.4.1 持续性创新
1.4.2 突破性创新
1.4.3 颠覆性创新
1.4.4 突破性创新与颠覆性创新的关系
【思维训练1】
第2课 发明问题传统方法
【案例导入】爱迪生为人类带来光明
2.1 四种思维定式
2.2 试错法
2.3 头脑风暴法
2.3.1 基本规则
2.3.2 实施要求
2.3.3 实施方法
2.4 形态分析法
2.4.1 方法的特点
2.4.2 方法的实施
2.5 和田十二法
【思维训练2】
第3课 创造性思维方法
【案例导入】颠覆性创新:蒸汽船
3.1 大脑与创造性思维
3.1.1 左右脑分工理论
3.1.2 右脑的开发
3.1.3 提高创造性的方法
3.2 创新思维方式
3.2.1 发散思维与收敛思维
3.2.2 横向思维与纵向思维
3.2.3 正向思维与逆向思维
3.2.4 求同思维与求异思维
3.3 思维问题的转换
3.3.1 把复杂问题转换为简单问题
3.3.2 把生疏的问题转换为熟悉的问题
3.3.3 把直接变为间接
3.4 思维导图方法
3.4.1 思维导图的促进作用