兴观群怨亲风雅：《诗经》专题

　　郑国民：北京师范大学教授、博士生导师、教育部国家义务教育、高中语文课程标准研制、修订组专家。张秋玲：北京师范大学语文教授，主攻语文课程的设计、实施与评价。邱晓云：中学高级教师，北京名师。

由于历史的原因，我们始终生活在《诗经》的下游。在文学史上，《诗经》是我国文学发展的源头；在文化上，《诗经》也是我国文化发展的源头，本书选取《诗经》相关篇章及与《诗经》评论相关的一组文章，在一段时间内营造集中学习此类文章的典型情境。通过全新的课堂教学模式，教师既能使学生通过学习该组文章获得语文素养的提升，感受诗经的源头地位，符合刚上高中孩子的认知水平和思维发展特点。