| 作 者： | 北京师范大学出版社 |
| 出版社： | 北京师范大学出版社 |
| 丛编项： | 全国中小学有效教学模式指导丛书 |
| 版权说明： | 本书为出版图书，暂不支持在线阅读，请支持正版图书 |
| 标 签： | 暂缺 |
| ISBN | 出版时间 | 包装 | 开本 | 页数 | 字数 |
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| 未知 | 暂无 | 暂无 | 未知 | 0 | 暂无 |
第一章 有效教学的内涵
一、如何有效评价目标达成
二、如何有效利用资源
三、如何选择有效的教学方式
第二章 教学内容的有效选择与处理
一、教学内容的有效选择
二、教学内容的有效处理
第三章 课堂教学活动设计的有效性
一、活动有效设计的原则
二、如何有效设计呈现活动
三、如何有效设计训练活动
四、如何有效设计游戏活动
五、如何有效安排活动的序列
六、如何有效设计交际和任务性活动-
第四章 教学组织的有效性
一、如何有效导入
二、如何有效组织课堂活动
三、如何有效促进课堂交互
……
