| 作 者: | 张云鹰 |
| 出版社: | 教育科学出版社 |
| 丛编项: | 开放式小学语文教学丛书 |
| 版权说明: | 本书为出版图书,暂不支持在线阅读,请支持正版图书 |
| 标 签: | 教育理论/教师用书 学科教学 中小学教辅 |
| ISBN | 出版时间 | 包装 | 开本 | 页数 | 字数 |
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| 未知 | 暂无 | 暂无 | 未知 | 0 | 暂无 |
第一章 开放的理念
第一节 作文教学的困境与思考
第二节 开放式作文的理论支撑
第三节 开放是作文的创新之路
第二章 开放的思维
第一节 思维是开放式作文的核心
第二节 开放式作文的思维特征
第三节 教师思维开放是关键
第三章 开放的情感
第一节 消除封闭的心理障碍
第二节 唤醒内心的情感体悟
第三节 厚积薄发的创作欲望
第四章 开放的内容
第一节内容开放的基本特征
第二节内容开放的主要途径
第三节内容开放的拓展渠道
第五章 开放的表达
第一节 开放表达的基本原则
第二节 开放表达的分类方法
第三节 开放表达的指导策略
第六章 开放的文体
第一节 文体开放的现实意义
第二节 突破狭隘的文体界限
第三节 探索开放的文体类型
第七章 适合低年级的作文范式
第一节 剪贴画式
第二节 情境式
第三节 活动式
第八章 适合中年级的作文范式
第一节 日记式
第二节 话题式
第三节 读写结合式
第九章 适合高年级的作文范式
第一节 网络式
第二节 推理式
第三节 下水文式
第十章 开放的评价
第一节 开放评价的基本原则
第二节 开放评价的主要特征
第三节 开放评价的操作量规
教学实录
剪贴画式 我的剪贴画,我的故事王国
读写结合式 童年·童诗
话题式 水