少年万事通：修订本

暂缺《少年万事通：修订本》作者简介

本书具有以下特点：1符合基础教育课程改革精神。书中所收入的这些综合知识，是中小学生课内知识的延伸和拓展，它可以“使全体学生发展，使学生全面发展，使学生主动发展”，成为素质教育的好帮后。2内容丰富。全书17大类，50小类，1万多条知识，信息量大而且覆盖面广，几乎涵盖了社会科学和自然科学的所有门类，足可以称为“万事通”。3信息新颖。书中不仅收录了各学科的传统基础知识，还在本次修订时增加了当今世界的时事政治、科学技术和社会生活等最新信息。更新知识量达三分之一以上。4知识准确。行文抛弃虚言套话，不求渲染，只注重知识要点的归纳。条目中的地名、年代、名称及具体数字，力求精练准确，便于读者记忆掌握。5方便阅读。青少年读者只要能大致区分出所要了解的知识属于哪一大类，就可依据大类、小类，查阅到所需条目，阅读到在一般工具书上很难找到的知识。所以本书又是一本具有工具书性质的课外读物，而不只是鉴赏类读物，这对读者更具实用价值。总之，本次修订保持了原书原貌，突出了新、全、准、实等特点，并且重新进行编排，使条理更加清晰系统。目的是让少年朋友在更短的时间内了解更多的知识，从而开拓他们的视野，启迪他们的智力，在扩充教材知识的同时，反过来又巩固了课堂所学的内容。同时，大量的社会知识，可以推动青少年在德、智、体、美、劳各方面，获得全面发展。读者在写文章、演讲和知识竞赛时，都能从书中找到相关的翔实材料。<