漫卷红楼:整本书阅读视野下的《红楼梦》研究

漫卷红楼:整本书阅读视野下的《红楼梦》研究
作 者: 俞晓红
出版社: 人民出版社
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作者简介

  俞晓红,安徽师范大学文学院教授,文学博士,博士生导师。中国红楼梦学会常务理事。全国三八红旗手。安徽省教学名师,安徽省新时代教书育人楷模。国家金课大学语文负责人。主要研究方向:敦煌变文小说,元明清文学,《红楼梦》研究。公开发表《红楼梦文本研究的多维视野和方法论》《红楼梦百年跨文化阐释谫论》《胡适与红楼梦百年阅读》等论文80余篇,出版《王国维〈红楼梦评论〉笺说》(中华书局2004)、《红楼梦意象的文化阐释》(安徽人民出版社2006)、《佛教与唐五代白话小说研究》(人民出版社2006)、《佛典流播与唐代文言小说》(人民出版社2017)等专著6部,主持省、部、国家级科研课题9项,主持省部级本科质量工程项目13项,获校级以上各类奖项近30项。

内容简介

本书以“《红楼梦》整本书阅读”为研究主体,以经典名著文本为研究出发点,以基础教育应用为任务目标,以跨学科的视野和方法,从原著的结构与主线主题、前五回纲要、关键情节及叙事艺术、形象塑造、语言鉴赏等层面,探求“整本书阅读”的思维建构与阅读策略,以沟通古代文学研究与基础教育实践的内在联系;目的在于借助中学语文教师的阅读教学与指导,提升《红楼梦》整本书阅读与研讨的有效性,助力中学生整体思维与发展思维的养成,最终促进经典文学文化的当代教育与传承,推动文学基础研究为最新的国家基础教育导向服务。

图书目录

序 言 阅读《红楼梦》的九大理由? ? 001 绪 论 《红楼梦》整本书阅读的理念与实施? ? 001 一 什么是“整本书阅读”?? ? 003 二 整本书阅读“读什么”?? ? 004 三 整本书阅读“如何读”?? ? 009 四 为何研究“整本书阅读”?? ? 013 第一章 一种结构、两条主线、三重主题? ? 017 一 繁复交错的网状结构? ? 017 二 同行并进的复式主线? ? 019 三 多元互摄的悲剧主题? ? 023 第二章 前五回叙事及其整体建构意义? ? 029 一 两个神话的...