逻辑教学与逻辑史研究

逻辑教学与逻辑史研究
作 者: 周文英
出版社: 知识产权出版社
丛编项:
版权说明: 本书为公共版权或经版权方授权,请支持正版图书
标 签: 暂缺
ISBN 出版时间 包装 开本 页数 字数
未知 暂无 暂无 未知 0 暂无

作者简介

  周文英(1928—2001),江西宜春人,中国现代 逻辑学家,生前曾任中国逻辑学会副会长、中国逻辑学会中国逻辑史专业委员会主任、江西教育学院教授。周文英一生主要治中国逻辑史。

内容简介

本书叙述了从先秦到五四运动前后我国逻辑思想的发展。论述了惠施、公孙龙、荀况、韩非的逻辑思想和《墨经》《吕氏春秋》《淮南子》的逻辑思想;介绍了中国古典逻辑的复兴、西方逻辑的再输入,此外,对西方的逻辑、中国的古典逻辑、印度的因明学三种逻辑系统的比较与综合研究进行了评介。

图书目录

我的学业和学术——历程历练底蕴风骨…………………………………001

编现代普通逻辑………………………………………………………041

现代普通逻辑提纲:非陈述句逻辑……………………………………043

现代普通逻辑提纲:多值逻辑和模糊逻辑…………………………056

现代普通逻辑提纲:逻辑指号学——逻辑与语言学的交叉………………………………064

现代普通逻辑提纲:认知逻辑——逻辑与哲学认识论的交叉………………………080

第二编中国逻辑……………………………………………………………087

中国逻辑思想史稿:先秦名家逻辑思想……………………………089

中国逻辑思想史稿:中国古典逻辑的发展…………………………110

中国逻辑思想史稿:魏晋时期逻辑思想……………………………158

中国逻辑思想史稿:宋元明时期的逻辑思想………………………199

中国逻辑思想史稿:清代、近代逻辑思想……………………………231

魏晋南北朝时期的“推论”逻辑………………………………………259

中国逻辑的独立发展和奠基时期(上):春秋战国阶段……………263

中国逻辑的独立发展和奠基时期(下):秦汉乱离际会之世………277

中国传统逻辑在近代、现代、当代的升华与发展(上)………………296

中国传统逻辑在近代、现代、当代的升华与发展(下)………………307

名辩逻辑提纲(上) ……………………………………………………323

名辩逻辑提纲(下) ……………………………………………………335

第三编印度逻辑……………………………………………………………359

印度古逻辑的产生……………………………………………………361

古代逻辑学派尼耶也派………………………………………………376

中古逻辑学派的前驱…………………………………………………394

印度近代逻辑…………………………………………………………405

陈那的因明体系述略…………………………………………………416

参考文献………………………………………………………………………433

后记………………………………………………………………………437