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第一章 计算机辅助数学教学理论基础
1.1 CAI的理论基础
1.1.1 行为主义学习理论
1.1.2 认知主义学习理论
1.1.3 建构主义学习理论与教学理论
1.2 CAI模式的选择及课件结构的设计
1.2.1 CAI模式的选择
1.2.2 CAO课件结构的设计
1.3 CAI课件设计的指导思想
1.4 关于计算机辅助数学的一些思考
第二章 几何画板概述
2.1 几何画板简介
2.1.1 几何画板的功能
2.1.2 几何画板的特点
2.1.3 几何画板的精髓:几何关系与数、形结合
2.2 几何画板的安装
2.2.1 系统配置
2.2.2 安装介绍
2.3 几何画板的工作环境
2.3.1 标题栏
2.3.2 功能菜单栏
2.3.3 绘图窗口和记录窗口
2.3.4 画板工具箱
2.3.5 状态栏
2.4 几何画板操作基础
习题
第三章 几何画板操作基础
3.1 创建和保存绘图文件
3.1.1 创建一个新绘图文件
3.1.2 文件的保存
3.1.3 打开和关闭绘图文件
3.2 画板工具箱的使用
3.2.1 圆规工具
3.2.2 画点工具
3.2.3 直尺工具
3.2.4 选择箭号工具
3.2.5 对象标签和文本工具
3.2.6 对象信息工具
3.3 撤消和重复操作
3.4 对象间的层次关系
3.5 实例:过一点的三个圆
习题
第四章 几何画板循充渐进
4.1 图形的构造:作图菜单的使用
4.1.1 对象上的点
4.1.2 交点
4.1.3 中点
4.1.4 线段、射线、直线
4.1.5 垂线、平行线、角平分线
4.1.6 以圆心和圆周上的点画圆
4.1.7 以圆心和半径画圆
4.1.8 圆上的弧、过三点的弧
4.1.9 内部
……
第五章 几何画板深入探讨
第六章 几何画板的应用
