先生亦时时喟然不自得也虽然将欲履崇跻显与里巷少年竞其声华宜莫如早将欲淬砺於聪明切磨於智虑使其中深固而其外不摇出而试於天下卑昂巨细咸足树也宜莫如晚之二者先生其知所择矣而况当今圣明在御建官惟贤位事惟能沛然与四海之士游於绳墨之表有如先生何藉一第哉往又闻先生之考尝令海阳用直道忤当事者辄谢归不克究其施先生有丈夫子三人丙子之岁仲子举於乡其长者少者方翩翩而逓兴也其施将究而未及於是乎先生俯仰其中然则其所不克究者举属焉必有遇矣何以喟然不自得也亦使夫世之喜者悔者沾沾者得以观焉予与王君沈君彭君皆从仲子业於乡者也谋所以赠先生之行而予为之着其说如此庶几以解於先生
赠郡伯象玄杜公入觐序
象玄杜公由计曹出守吾郡下车之日见者望而知其必能造福一方欣欣色喜递相传告久之予从里中诸父老益习诸懿状洋洋口碑不可殚数总其凡持巳端矣御吏肃矣字民惠矣执事勤矣秉法公矣窃沾沾为吾郡庆有公果不虚所拟也於是且入觐予邑许侯偕晋陵张侯澄江许侯荆溪喻侯乞予言以赠予复就而询公之所以许侯曰公予师也予生平不喜饰边幅务琐琐信心而行独往独来而公时时进之曰沉潜缜密政之体也予退而憬然有省焉张侯曰公予师也予生平不逆诈不亿不信倾其底里置人之腹而公时时进之曰精明果鋭政之用也予退而凛然有惕焉许侯曰公予师也予甫离章句而事簿书耳目所历都非其素而公时时进之曰某利当兴某弊当革为政者不可不振其始也予退而豁然有覩焉喻侯曰公予师也予受事五年於斯幸无获戾於士民而公时时进之曰利端无穷弊端无穷为政者不可不?其终也予退而悚然若有失焉予曰善哉向者为吾郡庆有公也今为诸父母庆有公矣因以语公公谢曰然乎哉而非也吾幸於梁溪君得爽於晋陵君得懿其至郡也先澄江君是以有槩於始後荆溪君是以有槩於终所当交为勉勉者也予实藉诸君子朝夕切磋何能裨诸君子万分一予闻之益为叹服语云以一己之能为能不若以一己之能为衆人之能以一己之能为衆人之能又不若以衆人之能为一己之能公以实心莅政又以虚心下人吾无以窥其际矣圣天子坐明堂计羣吏公率各邑侯次第以其职奏行将俨然有黄金玺书之旌乃公不自有而归之各邑侯各邑侯又不自有而归之我公德让之风人人侈为美谈不知颍川渤海曾有是乎否也论至此予且当於千古循吏中庆有公矣遂书而纳公之囊
奉夀沈相国龙江先生八十序
岁丙戌不佞宪成从都门一再望见龙翁沈相国先生退而中心时时佩之不能忘越二十四载庚戌先生夀八十门下士伯冏王子际明史子中甫于子存之高子季友袁子伯先刘子不远千里走谒先生於亦玉堂下荐千秋觞而属宪成侑之以言宪成不敢辞因前问曰试各举先生之所以夀云何伯冏曰昔者尝读先生山园记矣浑浑穆穆居然羲皇上人也又尝读先生纶扉草矣堂堂正正居然三代上人也惜也後先中谗而归不及究其用比先生之归乎来朝於醉竹而夕於扶杏狎鸥驯鹿物我两忘心有余闲四体有余旺翩翩仙也造物者将无留其所不及究为先生私与际明曰孰谓先生不究於用哉其朴茂足以涤浇其寛裕足以敦薄其凝定足以摄躁其恳恻足以沁顽其介特足以立懦君子入焉而欣然乐於有所依小人入焉而厌然沮於无所逞此之为用固已多矣而况当今圣明之所侧席而求度无踰先生也者海内之所喁喁引领而望亦无踰先生也者东山之召旦夕事耳孰谓先生不究於用哉中甫曰似也而未尽也何者先生得乎道而忘乎遇者也是故其用也泊如也而未尝有纎毫加也其不用也充如也而未尝有纎毫损也吾侪乃屑屑以此求先生乎存之曰固也窃又有窥焉先生能忘乎遇而不能忘乎道者也是故其用也曰吾何以副之也汲汲乎必欲吾君为尧舜之君吾民为尧舜之民而不敢漫谓无加焉尔也其不用也曰吾何以致之也皇皇乎惟内省其身之果能上不负吾君下不负吾民与否而不敢漫谓无损焉尔也吾侪仅仅就用不用间求先生浅矣诚就所以用不用处求先生夫孰得而穷其际乎於是季友起而赋抑之篇既竣伯先起而赋乐只之篇宪成曰备矣不佞无能赞一辞矣虽然凡皆先生之所以夀也非六君子之所以为先生夀也愿竟其说六君子肃然有间曰敢问宪成拱而对曰闻之古之为师弟子者其相知也以心而其相成也以道区区功名富贵不与焉今先生业已国士六君子矣六君子将何方之修为先生报夫亦惟是步之趋之寤寐而思服之如是而屋漏如是而康衢如是而乡而国而天下庶几师不愧乎其弟子弟子不愧乎其师一片精神交莹互映结为大年与天壤俱永是真能夀先生者也予未得为先生徒也予私淑诸六君子也敬藉余灵效兹葑菲先生不冺夙昔之雅其尚有以进之哉
夀南臯邹先生六十序
岁庚戌南臯邹先生周一甲子门下士云阳声和旷侯暨其同门李懋明侍御乞予言为夀予谢曰先生当今天下一人也宪何足以辱先生敢辞侯固以请予忽忽心动起而拜曰宪不揣且愿徼侯之宠有乞於先生也侯愕然予曰侯勿异宪老乞言古之道也先生行古之道者也宪姑与侯商之今先生之年非孔子耳顺之年耶而孔子於此先之曰五十而知天命继之曰七十而从心不踰矩何也学至知天命至矣知非寻常之知也孔子又不云知我其天乎是故知天命孔子以天为知己也知我其天天以孔子为知己也夫然孔子浑身一天矣浑身一天则凡百骸九窍无不感之即应触之即通矣乃由知命而耳顺还隔十年而遥岂知命时尚有未顺耶予之不能无疑而欲乞先生以解者一也犹未也孩提之童无不知爱其亲也及其长也无不知敬其兄也此不虑之知良知也不学之能良能也所谓从心不踰矩者盖自堕地以来而已然矣乃由耳顺而从心又隔十年而遥岂耳顺时尚有未从耶予之不能无疑而欲乞先生以解者二也犹未也夫人之有耳犹其有目有口有鼻有四肢也一顺则无不顺矣而说者乃曰目以精用口鼻以气用惟耳以神用目有开辟口有吐纳鼻有呼吸惟耳无出入释氏谓之圆通观耳顺听以神也作如是分别见然欤否欤又曰耳顺无复好丑拣择也试思好丑是同是异同则何庸拣择异则何嫌拣择作如是颟顸见然欤否欤此予之不能无疑而欲乞先生以解者三也先生笃信王文成而又不喜袭良知二字超乘而上直与孔子相步趋反而参之耳奚而顺乎知命之果奚而结乎从心之因奚而起乎是有渐次乎无渐次乎无渐次何以递列而为三有渐次耳顺何以居知命之後从心之先乎先生日熙月缉俯仰去来之间个中消息必有不离现在而了了者矣庶几沛然而提命焉俾予得释所疑稍望鞭影竭蹷而前并推之以告天下万世是则先生之所为夀与先生之所为夀天下万世於无疆者也侯喜曰善乎子之为乞也请得闻诸先生以报
奉夀安节吴先生七十序
昔者孔子自叙其所进至七十曰从心不踰矩盖圣学之极也窃尝疑之人之所以为一身之主者非心也耶其所以为一心之主者非矩也耶是故从心必不踰矩踰矩必不从心非有二也味孔子之言壹似心自心矩自矩必竭一生磨勘方能合而为一者何耶久之於书得其说书曰人心惟危道心惟微惟精惟一允执厥中中者矩也而心者其发窍也中本先天一至发窍便落後天而人心道心岐焉是故矩有常心无常道心有常人心无常有常者可从无常者不可从也可不可之间相去几何其必精以察之而不使道心或混於人心一以守之而不使人心或二乎道心然後即心是矩即矩是心本来混合之体适复其初无往而不可从矣此学之所以不可已也秦汉以降斯义寥寥至宋大儒有作而圣学中兴徐而按之入其间者大都主於谨严可谓不踰矩矣而矩未必一一从心其弊也多流而拘近儒矫之一切扫去转而之於洒落可谓从心所欲矣而心未必一一不踰矩其弊也多流而荡此从心不踰矩即圣如孔子尚须积累而後至其特掲此以示人又若照见天下後世种种弊窦而逆为之防也其指深矣荆溪安节吴先生少而好学老而不厌服官中外以忠厚正直发声海内共推逊之家庭之间有之矩为之子有允执为之孙融融泄泄逓为知己备极天伦之乐曾不谓是足以明得志而惟日孜孜性命之求当岁戊申予奉先生之命会於其邑之南岳先生亟为予诵从心不踰矩一语予憬然有省越三年庚戌先生七十予甥王惟怀偕其年家子储既白等共就予谋所以夀先生者予因述所闻为诸君诵之诸君进曰先生於此遵何涂而入乎予曰先生言之矣曰昔年讷谿周师语予以尔席祖父美大之业希圣贤高明之学愿学以充之务在任重道远此朂予以实修也顷年与予友邹尔瞻证道文江舟中别後又遗予书以落道理安排障与沉溺苦海同务在自得其得此啓予以实悟也味斯言也先生之素所磨勘可知也已是故即修即悟无所不检摄而非矜持即悟即修无所不超脱而非放旷宜其有味於从心不踰矩之指也诸君曰此孔子事也言何容易予曰非也孩提之童见亲则爱及其长也见兄则敬不虑而知不学而能便是圣胎究竟成圣不过满其分量耳故有百姓日用之从心不踰矩有由赐诸贤一体之从心不踰矩有顔曾诸贤具体之从心不踰矩有孔子太极同体之从心不踰矩谓有生熟微着大小之不同则可谓有两体段不可也况先生悟修兼茂如是苟不至於究竟岂但已哉因属诸君悉其说请正於先生先生喜曰由前所言见从心不踰矩之难令人即欲一念自怠而不得由後所言见从心不踰矩之易令人即欲一毫自诿而不得甚矣顾叔子之爱我也予闻之又憬然有省也谢曰犬马之齿亦周一甲子而余矣方当执鞭以随先生之後先生其勿予弃乎愿得岁岁借南岳为祝而相与赓抑之章
夀念庭周老师七十序
万历己酉临川念庭周先生七十门下士顾子宪成思效华封之祝同里诸父老闻之就而询其说顾子曰宪也陋无能窥先生万一聊以申吾私也始先生进宪而试之欣然赏异拔置高等嗣後三试三冠每相见所提朂皆在寻常之表一日手周元公太极图说程淳公识仁篇张成公西铭授焉宪退而习之至忘寝食于今不敢怠皇是先生之大有造於宪也请为先生夀先赠公家徒四壁而亟督宪望其成羔雉之费往往称贷以济先生闻之时为分俸先赠公惊曰孺子何修而可以承此必勿受先生不可已而廉知状嗟叹再三适有以居间属者先赠公怒而唾其人先生又亷知之将延先赠公於宾筵以示旌异先赠公固辞不可乃罢而益口先赠公不置是先生又大有造於宪父子也请代先赠公为先生夀先家季允方垂髫从诸童儒试咄嗟而文就先生一览奇之逢人说项不啻其口先季益感奋不数年而掇一第以克有立是先生又大有造於宪兄弟也请代先家季为先生夀诸父老喜曰信矣美矣惜未离乎私也请广之可乎顾子曰可哉先生廉明倜傥意用不凡其为政严於豪强而寛於弱小务大体诸琐屑一切无所问久之狱讼稀简遂卧而治之邑有粮长之役冣称繁钜每当佥审请求百端至於覆匿推移情伪旁出不可殚既先生五日而讫事人以为神即有不服呼而数之若居某里田在籍者几何其窜他籍者几何岁出入几何他殖几何赢几何虽其井里姻戚莫能如是之悉也其人大惊不知何从得之率叩首称谢去一二巨室憾之造为飞语多方媒糵先生屹不为动是先生之大有造於予邑也非一家所得而私也宜夀比徵入谏垣值张江陵用事时在位者率阿指取容而言官特甚先生又其所举士内念不可乃佯为不喻也者凡有建白无激无徇率摅其中之所欲言比江陵没当路谓天垣长久溺职宜无拘常格於诸垣长简贤而调衆皆推先生及萧公念渠萧公即又推先生乃调先生先生次第疏举海内名贤向来山栖穴处之朋遂得後先柄事发皇精采彬彬称盛至特疏救魏南乐李临潼虽以取忤於时不恤已而两人俱至大用屹然为柱石臣是先生之大有造於斯世也非一邑所得而私也宜夀诸父老乃相顾踊跃肃顾子而谢顾子曰犹未也先生雅负超世之襟当令吾邑案牍之暇时时攀九龙而汲九泉把觞赋咏洒然自适今先生归乎有年矣佳子佳孙聨翩满庭人间之胜事备矣即台省荐剡相属泊然如不闻也至覩时局之纷纠辄又慨然太息时时贻书及之情见乎辞由前则处有事之地而能乐由後则处无事之地而能忧此其际不亦微哉彼夫域进域退庸庸泄泄徒以一官而已焉者其局量相去何如也於是诸父老皆起而拜曰美矣悉矣子其觞而荐千秋焉吾侪小人且遥赓甘棠三章以侑
赠少府荣洲连公擢南民部郎序
昔程子读孟子舜发於畎亩章而曰若要熟也须从这里过何也人身一副真精神必从忧患中抖擞过来方能全体透露一切浮心躁气必从忧患中磨洗过来方能彻底消融天下之故国家之表里纷纭曲折莫可端倪必从忧患中历练备尝过来方能四通八逹操纵在我沛然而无不如志故夫晦者兆其明者也退者基其进者也屈者成其伸者也断可知巳荣洲连公闽之华胄也用名进士起家岩邑孜孜勤民耻为操切竟以不善俛仰於时左迁州别驾久之移理桂林晋河间少府寻抱艰而归服阕补贰吾常盖後先几二十年所矣何其淹也公方夷然而安之不为闵早夜殚精白而赴之不为挫防江江辑鱼鳖不惊摄郡郡理鸡豚不扰久之政声流通荐剡交上擢南民部郎去嗟乎人之於世如公所经涉往往有之却往往以境转我弛然而自废惟公能以我转境
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