| 作 者： | 杜佳楣 |
| 出版社： | 陕西师范大学出版社 |
| 丛编项： | |
| 版权说明： | 本书为出版图书，暂不支持在线阅读，请支持正版图书 |
| 标 签： | 暂缺 |
| ISBN | 出版时间 | 包装 | 开本 | 页数 | 字数 |
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| 未知 | 暂无 | 暂无 | 未知 | 0 | 暂无 |
第一章 MUST行为引导技术简介 / 003
第二章 来自另一个星球的孩子们 / 009
第一节 他们为什么不一样？ / 009
第二节 孤独症诊断标准及其表现 / 013
第三节 动机缺失是根本原因 / 038
第三章 MUST孤独症综合疗法概说 / 042
第一节 源起 / 042
第二节 MUST孤独症综合疗法体系 / 050
第三节 MUST孤独症综合疗法的特点 / 062
第四章 实施训练的三个步骤 / 065
第一节 孤独症孩子需要教育还是训练？ / 065
第二节 家长/专业人士需要专业的成长 / 068
第三节 MUST三步曲 / 070
第五章 MUST行为相关概念 / 079
第一节 行为的定义 / 079
第二节 行为的测量 / 082
第三节 MUST前果后因 / 088
第四节 MUST行为趋势 / 095
第六章 MUST双线思维法 / 101
第一节 强化——MUST增法中的重要原理 / 101
第二节 区别性强化 / 110
第三节 MUST增法 / 113
第四节 MUST辅助体系 / 117
第五节 MUST泛化体系 / 123
第六节 MUST减法 / 127
第七节 消退——MUST减法中的重要原理 / 133
第八节 惩罚——MUST减法中的重要原理 / 138
第九节 问题行为的功能分析 / 140
第七章 MUST串联教学体系 / 149
第一节 MUST串联教学体系概说 / 149
第二节 MUST十大教学原则 / 157
第三节 MUST训练七大基本功 / 166
第八章 MUST综合行为引导技术 / 187
第一节 链接 / 187
第二节 角色扮演 / 189
第三节 代币系统 / 191
第四节 行为契约 / 195
第五节 自我管理 / 198
第六节 习惯扭转疗法 / 200
第七节 减轻恐惧和焦虑的方法 / 203
第九章 MUST动机领域 / 207
第一节 MUST动机六阶段 / 207
第二节 MUST动机的培养技巧 / 220
第十章 MUST理解力领域 / 223
第一节 MUST理解力八维度 / 223
第二节 MUST理解力的培养技巧 / 240
第十一章 MUST技能领域 / 246
第一节 MUST技能八维度 / 246
第二节 MUST技能的培养技巧 / 258
结语 / 261
附录 / 263
附录一 你离孤独症孩子有多远？ / 263
附录二 关键词索引 / 278
后记 / 288
