面积体积的概念与单位教学研究

面积体积的概念与单位教学研究
作 者: 严虹
出版社: 教育科学出版社
丛编项: 一课研究丛书·图形与几何系列
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作者简介

  严虹,中学高级教师,杭州市小营小学数学教师。杭州市教坛新秀、教改之星、优秀教师,上城区数学学科带头人。曾参与《整体化教学设计探索》(《为学习与发展而评价——小学生电子档案袋的研究与实践》等书的编写。多次主持或参与省、市、区级课题的研究,成果多次获奖。《应用题教学何去何从——解读应用题与解决问题之间的联系和变革》等多篇文章和教学设计在刊物上发表,《三位数乘一位数乘法计算锚误情况的调查报告》等二十多篇文章在各级各类比赛中获奖。

内容简介

《一课研究丛书·图形与几何系列:面积体积的概念与单位教学研究》紧紧围绕小学数学中的面积、体积概念与单位,从上位数学知识(解决一桶水的问题)、课标(从最高的纲领性文件中明确这节课的定位)、教材比较(教学的蓝本,需要认真研读)、学情(体现学生的主体地位)、教学设计(教学前的准备)等方面进行横向和纵向的深度、系统研究,以帮助小学数学教师实现小学数学“图形与几何”领域中重、难点课的有效教学,并启发其进一步思考教学,为其开展教学研究提供了可参照的蓝本和思路。书稿适合教师阅读和培训。

图书目录

1 上位数学知识研究

2 课程标准(教学大纲)研究

3 教材研究

4 教学前学生起点研究

5 教学设计研究

6 教学后学生情况研究

7 校本教研活动方案

下篇 体积和体积单位的教学研究

1 上位数学知识研究

2 课程标准(教学大纲)研究

3 教材研究

4 教学前学生起点研究

5 教学设计研究

6 教学后学生情况研究

7 校本教研活动方案

后记