中职英语混合式教学模式研究

章 混合式教学的简介

节 混合式教学的概念

第二节 混合式教学的发展历史和现状

第三节 混合式教学的背景和现实意义

第二章 混合式学习的理论基础

节 建构主义学习理论

第二节 多元智能理论

第三节 人本主义学习理论

第四节 认知理论

第五节 深度学习理论

第六节 泛在学习理论

第七节 “产出导向法”理论

第三章 混合式教学在中职英语基本课型中的应用

节 词汇教学

第二节 语音教学

第三节 语法教学

第四节 听力教学

第五节 口语教学

第六节 阅读教学

第七节 写作教学

第四章 中职英语混合式教学的常见应用平台和课堂形式

节 超星泛雅+学习通平台

第二节 蓝墨云班课

第三节 雨课堂

第四节 希沃易

第五节 翻转课堂

第六节 慕课

第七节 微课

第八节 微信

第五章 中职英语混合式教学的专业应用实例

节 酒店专业英语教学

第二节 商务英语专业英语教学

第三节 医学专业英语教学

第四节 旅游专业英语教学

第五节 民航专业英语教学

第六节 艺术类英语教学

第七节 竞赛英语辅导

第六章 中职英语混合式教学中的教师角色、学生角色和评价体系

节 中职英语混合式教学对教师角色的新要求

第二节 混合式教学模式中学生的角色定位分析

第三节 中职英语混合式教学的评价体系

结语 中职混合式英语教学的反思和展望

节 反思

第二节 展望

参考文献