做一个有故事的教师

做一个有故事的教师
作 者: 侯登强
出版社: 教育科学出版社
丛编项:
版权说明: 本书为出版图书,暂不支持在线阅读,请支持正版图书
标 签: 教师成长/教师内功 教师用书 中小学教辅
ISBN 出版时间 包装 开本 页数 字数
未知 暂无 暂无 未知 0 暂无

作者简介

  侯登强,山东省济南市历城区韩仓小学教师,2010年度《中国教师报》专栏作者,《教师博览》首批签约作者,已在《中国教师报》《中国教师》《师道》《教师博览》《教师月刊》等刊物发表文章90余篇。

内容简介

《做一个有故事的教师》是作者侯登强在持续三年陪伴一个班学生时写下的随笔,记录了教师与儿童在学校相遇后自然生成的教育故事。《做一个有故事的教师》作者善于运用心理学知识,通过倾听、共情等方式,了解学生行为背后的心理原因和家庭因素,用学生愿意接受的方式引导他们成长。这种与学生相处的方式,可为教师提供一种新的教育视角,并使教师在与学生的互动中感受到教育的快乐和自身成长的幸福。

图书目录

序一 “请看到我!”

序二 故事的力量

辑一 体恤的故事

课本风波

约定

不让你受莫名的委屈

走到背后去读你

这是你所不能承受的

做虔诚的倾听者

写字课上的女生

轻轻擦去你的名字

孩子,慢慢来

读懂你的“在乎”

不是不在乎

遇到 序一 “请看到我!” 序二 故事的力量 辑一 体恤的故事 课本风波 约定 不让你受莫名的委屈 走到背后去读你 这是你所不能承受的 做虔诚的倾听者 写字课上的女生 轻轻擦去你的名字 孩子,慢慢来 读懂你的“在乎” 不是不在乎 遇到 一份谨慎的关心 特别的生日礼物 辑二 陪伴的故事 好好陪你走一程 如果你知道 走近你,不是为了控制你 一个都不能少 和你在一起 孩子,你会去哪里 给想妈的孩子写封信 有个孩子叫恩泽 与一个孩子相遇 嗨,成长没有失败 就这样被你征服 我们一起猜故事 贝壳的故事 辑三 倾...