麦金太尔辩证叙事探究的道德哲学方法

麦金太尔辩证叙事探究的道德哲学方法
作 者: 胡娟
出版社: 东南大学出版社
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作者简介

  胡娟,1977年生,哲学博士,南京金陵科技学院教师。2006年在东南大学哲学与科学系师从樊和平教授攻读博士,研究方向为道德哲学基本原理。主要研究领域为西方伦理思想史、道德哲学基本原理、道德哲学探究方法。迄今在《道德与文明》《北京师范大学学报》《浙江学刊》《东南大学学报》等核心刊物发表论文数篇。

内容简介

《麦金太尔“辩证叙事探究”的道德哲学方法》从分析当代道德哲学研究的大困境——道德理论脱离道德生活切入,指出其根源在于当代主流道德哲学在研究方法上的三大弊端,即抽象人生观、拒斥目的论和普遍合理性。通过回顾麦金太尔40余年的研究历程,指出其强调叙事探究、实践探究、辩证探究的思路中蕴藏着一种重要的方法,即“辩证叙事探究”。

图书目录

第一章 问题的提出

第一节 从方法角度阐释麦金太尔道德哲学思想的重要性

一、作为研究立场与研究逻辑的方法

二、“辩证叙事探究”的理论资源

三、麦金太尔思想历程的简述

第二节 当代道德哲学主流研究范式及其困境

一、当代道德哲学的主流研究范式

二、道德哲学脱离道德生活

第三节 研究综述

一、当前国内外有关麦金太尔思想的研究现状

二、目前国内有关道德哲学方法的研究现状

第四节 研究思路、创新点及难点

一、现实关怀与核心问题

二、“发出一个邀请”

三、写作思路

四、本书创新点和不足

第二章 麦金太尔对西方道德哲学困境的反思

第一节 现代社会生活中的道德危机

一、例证:“三个无休止的争论”

二、道德文化背景:情感主义

三、社会背景:操纵性和非操纵性社会关系之间区别的消失

第二节 对“启蒙道德筹划”的哲学批判

一、启蒙道德筹划的概念框架

二、启蒙道德筹划注定失败

三、失败的后果

第三节 麦金太尔道德哲学立场的转变

一、必须跳出现代道德哲学的概念框架

二、提出“美德伦理”立场

三、追寻美德

四、立场要求方法的转变

第三章 “辩证叙事探究”及其产生过程

第一节 “辩证叙事探究”

一、从研究转向“探究”

二、从描述转向“叙事”

三、从形式逻辑推理转向“辩证”

第二节 麦金太尔其人:崇尚“探究”的个性

一、谦和的个性

二、始终在思考立场的学者

第三节 《伦理学简史》:凸显“叙事”的重要性

一、为弥合道德哲学与道德哲学史的割裂所做的努力

二、转变为一个不彻底的亚里士多德主义者一

三、“选择论”:“叙事”与“探究”在本质上依然相互割裂

第四节 《追寻美德》:美德立场的提出

一、为弥合道德与道德哲学所做的努力

二、实践理性框架下的美德立场

三、“实践的内在利益”:“叙事”与“辩证”在本质上依然相互割裂

第五节 《谁之正义?何种合理性?》《三种对立的道德探究观》

“探究”的合理性证明

一、为寻求美德伦理的合理性所做的努力

二、道德传统中的理论合理性探索

三、对合理性探究方法的评价

四、道德合理性研究的死胡同

五、合理性:“辩证”与“探究”在本质上依然相互割裂

第六节 《依赖性的理性动物:人类为什么需要德性》

美德伦理学的道德哲学辩护

一、为寻找美德伦理学理论原点所做的努力

二、美德伦理学的元理论

三、承认依赖性的德性:“辩证叙事探究”方法产生的关键

第七节 “辩证叙事探究”方法的产生过程

第四章 “辩证叙事探究”与道德哲学

第一节 “辩证叙事探究”方法摆脱现代西方道德哲学概念框架

抽象性的三个环节

一、以人的“动物性的同一性”和“叙事自我”摆脱抽象人性观

二、以工艺的生活探究和道德探究回归目的论

三、以辩证理性提升普遍合理性

第二节 “辩证叙事探究”在方法上为美德伦理学正名

一、“辩证叙事探究”为道德认同正名

二、“辩证叙事探究”为德性正名

第三节 “辩证叙事探究”与当代美德伦理学的复兴

一、善是一种与“辩证叙事探究”相契合的属性

二、共同体是一种良好容纳“辩证叙事探究”的体系

三、美德是善于运用“辩证叙事探究”的品质

结语

参考文献

后记