汽车电气设备构造维修一体化教材

　　杨华春，广州市高级技工学校教师，本科学历，学士学位。汽车维修、汽车维修电工高级技师，一级实习指导教师，从事汽车修理、汽车专业教师16年。多次参加由省、市及国家级教师能力竞赛、课研课改、实训实验设备创新等，分别荣奖过一等奖、二等奖、三等奖和全国优秀教师等荣誉称号。钟国政，广州市高级技工学校教师，本科学历，学士学位。机械讲师，汽车维修高级技师。从事汽车专业的教学、教研工作近20年，多次参加由省、国家教师能力竞赛，分别荣获过二等奖、三等奖。

所谓一体化教学就是将理论教学与实践教学融为一体地进行教授，课堂上既讲理论，又教实际操作，理论教学与实践教学在同一个过程展开。《汽车电气设备构造维修一体化教材》由八大任务组成，每一项任务均设有任务描述、任务分析、相关资讯、任务评价、任务拓展等栏目。内容涵盖了认识汽车电气设备系统、识读汽车电路图、汽车电源系统检修、汽车启动系统检修、汽车点火系统检修、汽车照明信号系统检修、汽车仪表系统检修、汽车辅助电器检修等。