| 作 者: | 夏庆霖 |
| 出版社: | 中国地质大学出版社 |
| 丛编项: | |
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| 标 签: | 暂缺 |
| ISBN | 出版时间 | 包装 | 开本 | 页数 | 字数 |
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| 未知 | 暂无 | 暂无 | 未知 | 0 | 暂无 |
第一篇缘起
第一章回归工程教育的地质工科专业(1)
第二章自然资源行业发展与人才需求(1)
第三章高校地质类专业实践教学基本情况调研(1)
第四章新冠肺炎疫情期间地质类专业在线教学情况调研(1)
第二篇求索
第五章 质工科人才“三观五能”培养模式(1)
第六章工程实践教育与实验教学示范中心建设(1)
第七章产学研协同育人与协同创新中心建设(1)
第八章地质类专业新工科建设研究与实践(1)
第九章信息技术在教学中的应用(1)
第十章资源勘查专业很好工程师教育培养标准研制(1)
第十一章工程教育认证地质类专业补充标准研制(1)
第十二章地质类专业本科教学质量国家标准研制(1)
第三篇征途
第十三章“三观五能”模式推广与人才培养效果(1)
第十四章展望(1)
主要参考文献(1)
附件1:资源勘查工程专业“很好工程师”教育培养标准(1)
附件2:地质类专业补充标准(1)
附件3:地质类教学质量国家标准(1)