| 作 者： | 郑吉春 |
| 出版社： | 科学出版社 |
| 丛编项： | |
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| 标 签： | 教育 社会科学 |
| ISBN | 出版时间 | 包装 | 开本 | 页数 | 字数 |
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| 未知 | 暂无 | 暂无 | 未知 | 0 | 暂无 |
前言
绪论
第一章
大学生思想政治教育工作机制优化的背景依据
第一节
社会发展背景
第二节
现实需求背景
第三节
政策发展背景
第四节
理论发展背景
第二章
大学生思想政治教育工作机制优化的价值内涵
第一节
基础价值：维护大学生意识形态安全
第二节
核心价值：增强大学生思想政治教育实效性
第三节
根本价值：培养合格建设者和可靠接班人
第三章
大学生思想政治教育工作机制优化的理论基础
第一节
协同理论
第二节
学生发展理论
第三节
自组织理论
第四节
校园环境理论
第四章
协同理论视域下大学生思想政治教育工作机制优化的要素
第一节
大学生思想政治教育工作机制的协同理论引入
第二节
大学生思想政治教育工作机制的协同特征
第三节
大学生思想政治教育工作机制优化的协同机理
第四节
大学生思想政治教育工作机制优化的协同模式
第五章
大学生思想政治教育工作机制优化的实现路径：树立理念
第一节
树立“以学生为本”的思想政治教育工作理念
第二节
树立“三全育人”的思想政治教育工作理念
第三节
树立“立德树人”的思想政治教育工作理念
第六章
大学生思想政治教育工作机制优化的实现路径：完善制度
第一节
大学生思想政治教育制度体系构建的基本原则
第二节
大学生思想政治教育工作制度体系优化的主要内容
第三节
大学生思想政治教育工作制度体系的协同机制
第七章
大学生思想政治教育工作机制优化的实现路径：构建平台
第一节
高校大学生思想政治教育工作平台构建的基本原则
第二节
高校大学生思想政治教育工作平台建设的主要内容
第三节
高校大学生思想政治教育工作平台的协同机制
第八章
大学生思想政治教育工作机制优化的实现路径：培育环境
第一节
“学校-社会-家庭”的和谐互动机制研究
第二节
协同理论视域下大学生思想政治教育生态机制建设研究
后记
