| 作 者: | 联合国教科文组织 著,联合国教科文组织 编,北京理工大学MTI教育中心 译 |
| 出版社: | 中国科学技术出版社 |
| 丛编项: | |
| 版权说明: | 本书为出版图书,暂不支持在线阅读,请支持正版图书 |
| 标 签: | 暂缺 |
| ISBN | 出版时间 | 包装 | 开本 | 页数 | 字数 |
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| 未知 | 暂无 | 暂无 | 未知 | 0 | 暂无 |
前言
对新问题的探讨
大学:逐渐成为全球化发展的一员
用发展的方式来看科学
科学将在实现《2030年可持续发展议程》
中发挥关键作用
可持续发展和公正世界的科学
——为全球科学政策制定的新框架
科学政策中的地方和土著知识
全球综述
第1章 世界寻求有效增长策略
第2章 创新和科研流动性的趋势追踪
第3章 科学和工程领域中的性别差距在缩小吗
密切关注地区和国家
第4章 加拿大
第5章 美国
第6章 加勒比共同体
第7章 拉丁美洲
第8章 巴西
第9章 欧盟
第10章 东南欧
第11章 欧洲自由贸易协会
第12章 黑海流域
德尼兹·伊诺卡勒、伊戈尔·格洛夫
第13章 俄罗斯联邦
第14章 中亚
第15章 伊朗
第16章 以色列
第17章 阿拉伯国家
第18章 西非
第19章 东非和中非
第20章 南部非洲
第21章 南亚
第22章 印度
第23章 中国
第24章 日本
第25章 韩国
第26章 马来西亚
第27章 东南亚与大洋洲
附录
附录1 地区和次区域构成
附录2 词汇表
附录3 数据统计