教育心理学:理论与实践 英文本

教育心理学:理论与实践 英文本
作 者: Robert Slavin
出版社: 北京大学出版社
丛编项: 培文书系 心理学系列
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标 签: 心理学
ISBN 出版时间 包装 开本 页数 字数
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作者简介

暂缺《教育心理学:理论与实践 英文本》作者简介

内容简介

来自著名教育心理学者Robert Slavin的这本第7版的的极其通俗易懂的读本将高深的理论转化为实际应用的问题,使大学教师能够在课堂上使用这些实际问题。那些像Slavin一样“目的明确的老师”能够不断地反思他或她的实践并在这些实践怎样影响学生基础上做出有指导意义的决策。为了帮助读者成为“目的明确的教师”,作者提供了一系列的问题去引导他们,通过随堂案例模拟最好的实践活动。本书立足于研究、最新的理论以及随堂测试的应用,提供给教师们一本独具特色的教育心理学书籍。

图书目录

特色栏目

前言

关于作者

第1章 教育心理学:数学的基础

第2章 发展的理论

第3章 儿童期与青春期的发展

第4章 学生的多样性

第5章 学习的行为主义理论

第6章 学习的信息加工过程和认知理论

第7章 有效的课程

第8章 以学生为中心及教学的结构主义方法

第9章 满足个别学生的需要

第10章 激发学习的积极性

第11章 有效的学习环境

第12章 特殊学生

第13章 对学生的学习进行评估

第14章 标准测试

附录:设计你自己的文件夹

参考书目

人名索引

主题索引 【媒体评论】