《塔木德》、课程和实践:约瑟夫施瓦布和拉比

《塔木德》、课程和实践:约瑟夫施瓦布和拉比
作 者: 布洛克 徐玉珍 林立
出版社: 教育科学出版社
丛编项:
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标 签: 世界各国教育
ISBN 出版时间 包装 开本 页数 字数
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作者简介

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内容简介

《塔木德》是一本犹太人终身研读的智慧之书,是仅次于希伯来《圣经》的犹太教经典。作者以美国犹太人特有的视角,分析了当今美国教育中存在的问题,并展示了犹太教文化独有的思维方式和实践智慧,首次将当代著名的美籍犹太人课程学者约瑟夫.施瓦布放在犹太教《塔木德》传统文化的历史背景下解读其课程著述的思想渊源和精體。这本书不仅有助于中国学者理解、重读施瓦布的著述,而且有助于我们思考很多深层次的教育问题,如理论与实践的问题、阅读与意义的问题、时间与义务的问题等。该书获得美国教育研究协会(AERA)课程分会2006年度杰出著作奖。

图书目录

致谢

前言

第一章 引言

第二章 学校教育的价值(

第三章 犹太人眼中的约瑟夫·施瓦布

第四章 以金币换银币

第五章 “他们向他掷石块”

一一标准、高风险测试和应受的责备

第六章 “谁拿着这本书”

一一伦理学、阅读和责任

第七章 “他们立即敲晌了警钟”

一一教师教育中的反智主义

第八章 受义务制约的时间

跋 彼得·阿佩尔鲍姆

附言

参考文献

译后记