行业如电讯业、娱乐业都在重组，在兼并或分化。数字化世界就是这么矛盾，数字化的东西可变得特别大，同时也可变得特别小。比方说媒公司，你可能会发现有五大媒公司，但却有很多媒在活动。可以有五家大的电信公司，同时会有众多小的通讯公司活动，也可有三家大汽车公司等等。
提问：
我想问尼葛罗庞蒂先生一个问题，您是未来学家，您一般都是根据客观已经存在的现状和规律来预测未来人们生活是怎么样子，我想问一下你理想中的人类生活和你预测的人类生活一般情况下有没有什么区别，你理想中的人类生活，是通过高科技的提高素质化和高科技在人类占的比重更大，还是说人们能够返璞归真？像不久前有一个家，从部长到普通市民有一天都不用汽车，大家骑自行车去上班？谢谢。
尼葛罗庞蒂：
实际上在返璞归真和识文断字当中总是有一种混乱。所谓返璞归真的社会可以文化平很高，只有一个方式能改变人们的生活质量，就是教育。没有其他任何手段了，所以如果一个家能够保证提供最大限度的教育保证，那么很自然你就能提高生活的质量。当然即使受到教育也可以做傻事，然后怪罪科学技术使自己遭受苦难。但是从历史上来看，科技能够对人类作出很大的贡献，我看到听众都很年轻，40多年之后，你们很多人还能够在世，但是你回顾历史的时候，你会注意到在历史的某一阶段，我们可能忽视了科技特别是基础教育的巨大作用。
我个人偶然想到，有一种说法是如果我们想创造一种系统，让儿童不想学习，让儿童不再有创造，这时我们应发明学校。这说明学校不好，然而我们大家都上了学，觉得学校还行。但当你长大以后会觉得在学校学习还是挺有意思的，在学校学习实际上是开始和知识一起来玩耍，孩子们可以以非常不同的方式进行学习，和我们的学习方式完全不同，这样你会发现生活的质量是发生了变化的，不见得非得要回到那种返璞归真的社会当中。在一定程度上我们是羡慕他们，因为大家说你看这种社会没有复杂，一切很简单，没有这么多交通堵塞，这么多空气污染。太阳东升西落，每天他们都睡得很好，你自己可能没睡好，那么你可以开始抱怨，抱怨这个那个，但我们往往容易忘记，让我们生活不愉快的很多事是我们自己本身。我们可能工作过份努力，可能做了这个或那个，但是我认为技术可以提高教育平，这是价值所在。
主持人：
现在到这里，我们这个谈话，因为时间的关系要告一段落，尼葛罗庞蒂先生有一句名言“不是我在预测未来，而是在创造未来”。我想这个未来也是通过大家共同来创造的。好，感谢二位再次来到我们演播室，谢谢大家。
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