| 作 者： | 刘筱湄 |
| 出版社： | 南京大学出版社 |
| 丛编项： | |
| 版权说明： | 本书为公共版权或经版权方授权，请支持正版图书 |
| 标 签： | 暂缺 |
| ISBN | 出版时间 | 包装 | 开本 | 页数 | 字数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 未知 | 暂无 | 暂无 | 未知 | 0 | 暂无 |
引子
导论
编 美术教学理论的基础
章 教学理论的产生与发展
节 教学的语义发展
第二节 教学的产生及特征
第三节 教学理论的探索
第二章 美术课堂教学活动的必要条件
节 课程、教材与教学的关系辨析
第二节 师生关系与教学
第三章 学校美术教学的产生与发展
节 学校美术教学的演变
第二节 中国学校美术教学的历史
第三节 中国学校美术教学的发展
第二编 美术教学实践
第四章 美术教学设计
节 教学设计的发展进程
第二节 教学设计的特点
第三节 教学设计的现实表征
第四节 教学设计的要素
第五章 备课
节 备课的意义
第二节 备课的程序化路径
第六章 美术教案编写
节 美术教案与教学设计、备课的关系
第二节 美术教案的类型与构成要素
第七章 上课
节 上好美术课的基本要求
第二节 美术课堂教学的过程
第八章 说课
节 说课的分类与基本特点
第二节 说课的基本组成部分
第九章 听课
节 听课
第二节 看课
第三节 记课
第四节 思课
第三编 教师职业素养篇
第十章 美术教师基本职业素养
节 教学语言
第二节 教学姿态
第三节 着装
第十一章 美术课堂教学基本技能
节 教学策略
第二节 教学提问
第三节 教学评价
参考文献
