| 作 者： | 周洪宇 |
| 出版社： | 山东教育出版社 |
| 丛编项： | |
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| 标 签： | 中国教育 |
| ISBN | 出版时间 | 包装 | 开本 | 页数 | 字数 |
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导论 从文化的视角研究陶行知
一、为什么要从文化视角研究陶行知
二、怎样从文化的视角研究陶行知
第一章 中西文化撞击与交融的产物
第一节 陶行知的人生三部曲
一、传统文化的熏陶
二、西方文化的洗礼
三、马克思主义的影响
第二节 陶行知的政治文化观
一、总结中西文化论争
二、正确对待中西文化
三、博取兼收，融合中西
第三节 陶行知的宗教信仰
一、陶行知皈信基督教的原因分析
二、陶行知对基督教教义的排拒
三、陶行知对基督教教义的接纳
第四节 陶行知的人格精神
一、强烈的爱国精神
二、无私的献身精神
三、崇高的革命精神
四、艰苦的奋斗精神
五、踏实的求真精神
六、伟大的创造精神
第二章 文化冲突中的抉择
第一节 思想文化转入新轨
一、启蒙狂飙突进
二、提倡民主与科学
三、打倒吃人的礼教
四、鼓吹个性解放
五、揭橥“文学革命”主张
六、文化论战迭起
第二节 东西文化的交流与碰撞
一、东西文化的差异
二、新旧文化能否调和
第三节 中国文化向何处去
一、学说主义纷呈
二、中国人的抉择
三、思想冲突中的抉择
第三章 输入新知与批判传统
第一节 民初教育改革回顾
一、民初教育改革
二、教育战线斗争
三、“五四”教育改革
第二节 陶行知与实用主义教育思潮
一、实用主义教育思潮的形成与发展
……
第四章 现代教育事业的开创
第五章 现代教育理论的建构
第六章 觋代语言文学的奠基
第七章 大众艺术的开拓
第八章 现代科学的传播
第九章 现代新闻出版的推动
第十章 陶行知教育思想在海外及港台地区的传播
结语 陶行知是20世纪综合性的文化伟人
参考文献
后 记
