快乐游戏

　　满族。全国优秀体育教师、少先队游戏专家、中国体育教师网站顾问、团中央《辅导员》杂志功勋通讯员、中国体科学会218研究中心副秘书长兼专家组成员、上海市宝山区少先队导师顾问。研究游戏40余年，在126种刊物上发表各类游戏13000多则、教育文章2190篇、科研论文64篇，编著各类游戏书21本。曾担任“全国少先队辅导员风采大赛”评委兼出题人．代表中国专家为亚太地区七国女童军领袖讲学。中央电视台国际网站、《人民教育》、《人民日报》等几十家新闻媒体多次报道过其事迹，被誉为“中国游戏大王”。

本书囊括了数百例少先队游戏的著作，是丰富当前红绿领巾课余生活、培养少年儿童团队合作精神的小锦囊，也是全国游戏大王吴纪安老师几十年教育研究的成果奉献，更是宝山区广大少先队工作者、辅导员们在“好习惯伴我快乐成长”系列活动之中，开展“少先队游戏活动”研究的智慧结晶。细细品读这本游戏集，我们不难发现以“快乐”为特色的少先队活动已牢牢地扎根于上海市宝山区少先队的良田沃土中，紧紧地萦回于宝山区少先队辅导员的敬业智慧中，盈盈地展现在少先队员灿烂的笑容里……这无疑是献给广大少先队工作者和小朋友的一份厚礼。 玩，是儿童早期活动的主要形式，它是儿童身心发展必然规律的体现，是孩子们的天性。 游戏的第一性是兴趣性。它融活动性、模仿性、竞赛性为一体，适合儿童好动、好奇、好胜的心理特点。游戏的第一功能是娱乐性，在共娱、互娱、自娱中获得潜移默化的自我教育与相互教育，在娱乐中活跃身心，快乐地发展。游戏充满了童趣，从动趣、群趣、野趣、创趣中培养起高尚的志趣，发展起多种能力，铸就出坚韧的性格和强壮的体魄，促进孩子们身心和谐、全面地发展。儿童教育不能没有游戏。成功的儿童教育离不开游戏的教育和教育的游戏。儿童的教育、教学要游戏化；少先队教育、少先队活动更要游戏化。“还儿童以快乐”，已成为全社会的任务。“在游戏中体验快乐，在快乐中健康成长，在成长中全面发展”，是我们为孩子准备的最好礼物，而这本书则是“让每个儿童都有一个快乐的童年，都有一个美好的明天”的最好诠释。