初中思想品德教学指导

初中思想品德教学指导
作 者: 关松林,《基础教育教学》研究课题组
出版社: 高等教育出版社
丛编项: 基础教育教学指导丛书、初中学科教学指导系列
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标 签: 暂缺
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暂缺《初中思想品德教学指导》作者简介

内容简介

《基础教育教学指导丛书·初中学科教学指导系列:初中思想品德教学指导》将《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》的教育理念和基本要求转变为具体的教学策略和方法,用于指导教学实践。《基础教育教学指导丛书·初中学科教学指导系列:初中思想品德教学指导》包括五个部分:第一部分阐述思想品德新课程的性质、理念和目标,指明教师教学的方向性。第二部分阐述思想品德课的课程内容,揭示了思想品德课程内容的体系构建,梳理了思想品德课程教学的具体内容。第三部分阐述思想品德教学的课前准备工作,通过案例展现了思想品德课程教学设计的过程和要求。第四部分阐述了教学实施建议,说明了、课堂教学活动的基本内容,揭示了课堂教学的基本规律,指出了思想品德课堂教学的基本要求。第五部分阐述了教学评价的相关内容,说明了思想品德课程评价的主要方式。《基础教育教学指导丛书·初中学科教学指导系列:初中思想品德教学指导》可作为初中思想品德教师的培训教材,也可供相关教育研究者参考使用。

图书目录

第一部分 课程理念与课程目标

一 课程性质

二 课程理念

三 课程目标

第二部分 课程内容

一 内容的组织和构建

二 内容的层次和体系

三 内容的呈现和实施

第三部分 教学设计建议

一 教学研读

二 教学设计

三 教学中的常见课型

四 教学设计课例

第四部分 教学实施建议

一 教学实施的基本要求

二 课堂教学的基本活动

三 教学方式的活动过程

四 教学实施课例

第五部分 教学评价建议

一 促进和发展性评价

二 鉴别和选择性评价

三 课堂教学评价