男女亲密对话:两性互动必修课

男女亲密对话:两性互动必修课
作 者: 德博拉·坦嫩 吴幸宜
出版社: 南方出版社
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标 签: 两性之间
ISBN 出版时间 包装 开本 页数 字数
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作者简介

  德博拉·坦嫩,伯克利加州大学的语言学博士,现为乔治大学语言学教授。她是一位享誉国际的学者,专门研究语言交际和语言风格,已出版相关书籍十多种。面向大众的畅销作品除广受赞誉的本书外,尚有《你误会了我——交谈中的女人和男人》。其作品译成二十多种文字,备受世界各地读者欢迎。

内容简介

为什么在两性生活中,男人沉默而女人多言,男人倾向于独立而女人渴望亲密,男人喜欢解决问题而女人只想获得情感支持?到底是男人在控制女人还是女人在依赖男人?事实上,许多男人根本不知道女人到底想要什么,而女人也不了解,为什么男人不能呼应她们并非无理的需求。对于此,德博拉·坦嫩博士指出,产生困扰的关键在于,相信这世上只有一种正确的说话方式,只有一种正确的倾听方式,或者只有一种正确的伴侣关系。在本书中,坦嫩分析了两性在不同的成长形态和外在环境中,所产生的语言形态的歧异,并举出日常生活中各种鲜活的实例,对两性对话的误区进行阐明。坦嫩也认为,沟通和倾听是两性维持亲密和谐的最佳工具。借由书中提供的知识与技巧,女人可以从男人那里学习如何接受冲突,男人则可以从女人那里学习如何互相依赖。本书在美国出版后立刻登上非文学类畅销书排行榜,成为经久不衰的大众心理学经典。

图书目录

推荐序:男人不想记起,女人不忍遗忘

Part one天赋差异

 1 不同的语言,不同的世界

  男人需要独立,女人追求亲密

  地位关系的非对等性

  援助背后所蕴藏的非对等性

  框架作用

  男人自主VS.女人从属

  当女人保护男人

  殊途同归

  是谁在欺骗?

  男女之间的误解

  男人追求自由,女人重视人际情感

  跨文化的两性沟通

  关键在于互相了解

 2 交错误失的男女对话

  “那是我的困扰——不是你的”

  “我会为你修好它”

 两性的平行轨迹

  女人们互相呼应的困扰

  男人们的另一种对等关系

  男人:“不愿发问”

  男人:“如果它困扰我,

  我会解决它”

  女人:“如果它困扰你,我会帮助你”

  男人:“信赖我”

  女人:“表现得亲切友善”

  援助行为的双重动机

  另一个山巅的景观

Part two 对话彩态

 3 报告式谈话VS.情感性谈话

  情感性谈话与报告式谈话

  私人性的谈话:多言女人与沉默男人

  女人最好的朋友:经常和自己聊天的人

  为什么男人不爱说话

  处理疑惑的不同方式

  互相调适

  家的舒适:两性完全相对的看法

  公开性的谈话:多言男人与沉默女人

  私人场合中的报告式谈话

  公开场合中的情感性谈话

  夫妻中的发言代表

  避免互相指责

 4 飞短流长

  诉说酝酿友谊

  以情感性谈话为哀歌

  女人的言微义重

  当闲话成了谣言

  飞短流长的功用

  一种社会控制机制

  女人:让秘密宣泄出来

  男人:以新闻为闲话题材

  琐事的力量

  诉说细节——亲密的象征

  “把细节省掉!”

  女人:公事与闲谈不分

  谈论与论断

  接受彼此的歧异

 5 演说与倾听

  男性化谈话方式

  男人的炫耀和女人的隐藏

  微妙的差异

  不同以及交错的阐释

  有人在倾听吗?

  被忽视的女性经验

  听者位居下位

  爱说笑话的男人

  “你以为你在对谁讲话?”

  互相指责

  相互不满

  被行为形态所限

  未来的希望

 6 联盟与竞争:相冲突的形态

  男人:“不要告诉我该做什么”

  回溯童年

  女人:征求意见和提出建议

  不同的社会结构

  女人对男人的期望

  激烈冗长的战争

  男人:为友谊而战 女

  人:和平使者

  寻求认同VS.提出异议

  同意VS.挑战

  披着羊毛的狼语

  表面与背面的讯息

  “那使我想起某个故事”

  互相误解

  不同的复杂性 谁的方式比较好?

  了解彼此互异的事

  寻求弹性

 7 主宰权与话语控制

  是男人打断女人的话吗?

  无语句重叠现象的打断

  语句重叠不代表打断对方的谈话

  成功的互助陛重叠 失

  败的互助性重叠

  文化差异

  女人:互助性的重叠谈话者

  文化背景的解释

  如何分辨不同的说话形态

  爱插嘴的女人

  喜欢转移话题的男人

  没有人稳操胜券2

 8 “你不该这么做!”

  男人夸耀自己,女人隐藏自己

  直接VS.迂回

  相同的行为,歧异的阐释

  沉默是金还是铅

  女人:“请不要接受我的道歉”

  女人迁就男人的规范

  对说话方式的歧视:与性别无关

  不同的弥补:与性别有关

  语言与女人的地位

  身陷双重标准的女人

Part three跨越鸿沟

 9 不同年纪的两性对话

  二年级学生的嬉闹和讲故事

  男孩:“我们能玩些什么呢?”

  女孩:“那很严重!”

  男孩:藐视权威

  男孩:玩着“晤谈”的游戏

  不同的世界

  真实生活中的情况

  六年级学生的谈话

  女孩:“失去最好的朋友,是件伤心的事”

  女孩:“我知道”

  相同的话题,不同的结果

  男孩:“必须说话的时候,反而开不了口”

  友谊概念的对比

  高一学生的对话

  男孩:“我知道是什么事令我烦扰”

  男人们心不在焉吗?

  成人朋友间的谈话

  女人:“我知道我们曾经争吵过”

  女人:自我贬抑

  婚姻:“一个够严重的主题”

  男人:“非常羞怯的态度”

  性别差异和谈话的对等性

 10 开启沟通之路

  为何每况愈下?

  始于家庭的不平等

  男女的非对等性脉络

  对话中的非对等性

  被解决的困惑

  生命连接的两种途径

  对性别角色的自我调适

  了解语言背后的意义

  开启沟通之路