| 作 者： | 周慧 |
| 出版社： | 广东人民出版社 |
| 丛编项： | |
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| 标 签： | 教育理论/教师用书 课堂教学/课堂管理 中小学教辅 |
| ISBN | 出版时间 | 包装 | 开本 | 页数 | 字数 |
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第一章 组件教学与设计
第一节 设计与组件教学
第二节 组件教学的设计观透视
第三节 组件教学的操作
第四节 组件教学的功能与价值
第二章 组件教学的理论基础
第一节 系统理论
第二节 工程理论
第三节 传播理论
第四节 教学理论
第五节 学习理论
第三章 组件教学的结构分析
第一节 学习目标的结构分析
第二节 学习需求的结构分析
第三节 学习材料的结构分析
第四节 学习策略的结构分析
第五节 学习媒体的结构分析
第六节 学习活动的结构分析
第四章 组件教学的学习过程
第一节 辨识目标
第二节 编码图文
第三节 匹配策略
第四节 选择媒体
第五节 主题活动
第六节 检测效果
第五章 组件教学的设计方法
第一节 基于事实学习的组件教学设计
第二节 基于概念学习的组件教学设计
第三节 基于原理规则学习的组件教学设计
第四节 基于策略学习的组件教学设计
第五节 基于实践学习的组件教学设计
第六节 基于高考复习的组件教学设计
第六章 组件教学的评价
第一节 教师的课堂教学评价
第二节 学生的课堂学习效果评价
