| 作 者: | 北京儿童之家教育研究中心 编 |
| 出版社: | 兰州大学出版社 |
| 丛编项: | 蒙台梭利育儿丛书 |
| 版权说明: | 本书为出版图书,暂不支持在线阅读,请支持正版图书 |
| 标 签: | 世界各国教育事业 |
| ISBN | 出版时间 | 包装 | 开本 | 页数 | 字数 |
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| 未知 | 暂无 | 暂无 | 未知 | 0 | 暂无 |
序
第一章 绪论
1 蒙台梭利教学法是学习数的一种模式
……
第二章 蒙台梭利与皮亚杰
1 蒙台梭利的学习数概念模式
……
第三章 幼儿如何学习数概念
1 两种学习数概念的模式
……
第四章 如何启发幼儿的数概念
1 10个排成一排(3岁儿)
……
第五章 幼儿学习数概念的统合模式
1 蒙台梭利模式的评估
……
第六章 统合模式的尝试
1 尝试的发现
……
第七章 摘要与进言
附录:活动计划