成为智人:人类演化足迹探索涂绘书

成为智人:人类演化足迹探索涂绘书
作 者: 阿德里安娜·L 齐尔曼
出版社: 海峡书局出版社
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作者简介

  作者简介阿德里安娜·L. 齐尔曼(Adrienne L. Zihlman)于加州大学伯克利分校获得人类学博士学位,后任加州大学圣克鲁斯分校人类学教授,拥有45 年教学经验,研究方向是猿类生命史、灵长类比较解剖学和人类体质学等。合编《进化的女性》,合著《猿类解剖学与进化学》。齐尔曼曾接待《人猿泰山》动画制作团队到她的实验室,为其提供准确的大猩猩解剖结构信息,还曾与人类学家珍·古道尔(Jane Goodall)一起从事研究。齐尔曼一生积极参与研究,现在她已经退休,在感谢同事、学生和其他共事过的人们之外,她还特别感谢“帮助人类了解自己的猿类”。 译者简介程孙雪子,本科毕业于中国地质大学(北京),研究生毕业于澳大利亚国立大学科学传播专业,多年从事科学传播和科学教育工作,现就职于澳大利亚青年科学论坛,曾参与多部科普图书的翻译、撰稿和审校工作。田保花,山西太原人,于山西师范大学获得学士学位,于太原理工大学获得硕士学位,主攻翻译理论与实践,于太原理工大学外国语学院从事多年英语教学。曾合译《简氏军舰识别指南》,发表论文多篇,参与编写教育*高等教育十二五规划教材两部。

内容简介

人科动物在1700 万年前就已出现,演化出了智人、直立人、尼安德特人……在漫长的岁月中,有的灭绝了,有的存活了下来。现代人作为智人的分支,不仅存活至今,还成为了演化得最成功、数量最庞大的一*。那么,人类究竟是通过怎样的机制,经历了哪些变化才成为今天的样子?对于人类演化过程中不同的外形以及复杂的分子生物学内容,图文结合是非常好的展示方式。于是,加州大学圣克鲁斯分校的人类学教授阿德里安娜·L. 齐尔曼,联手插画家卡拉·J. 西蒙斯,打造了探索人类演化足迹的涂绘书。书中涉及前沿的研究方法与技术,汇集了最新的研究发现,详细地介绍了演化的理论基础,以及人类和灵长类的演化过程与结果。准备好涂绘工具,打开本书,用“来之不易”的手和脑开启从分子到猴类再到现代人的奇妙演化之旅吧!

图书目录

第一章 演化的证据…………………………………………2

1—1 描绘地球:达尔文的旅行 ………………………………4

1—2 解释物种:达尔文的方法 ………………………………6

1—3 比较胚胎学:脊椎动物的躯体 …………………………8

1—4 比较解剖学:脊椎动物的脑 ……………………………10

1—5 推陈出新:脊椎动物的耳骨 ……………………………12

1—6 适应性辐射:哺乳动物的前肢 …………………………14

1—7 适应性辐射:哺乳动物的齿系 …………………………16

1—8 趋同演化:海洋与游泳 …………………………………18

1—9 趋同演化:有袋类与有胎盘类 …………………………20

1—10 微粒遗传:孟德尔的豌豆………………………………22

1—11 孟德尔遗传学:分离定律 ………………………………24

1—12 孟德尔遗传学:自由组合定律…………………………26

1—13 体细胞分裂:有丝分裂…………………………………28

1—14 生殖细胞分裂:减数分裂………………………………30

1—15 果蝇、突变与连锁基因…………………………………32

1—16 物种形成与遗传漂变:金丝猴…………………………34

1—17 自然选择实况:加拉帕戈斯雀…………………………36

1—18 变化中的世界地图:大陆漂移…………………………38

1—19 生命的起源与分化………………………………………40

1—20 古生代:从海洋走上陆地………………………………42

1—21 中生代:爬行类主宰,哺乳类出现……………………44

1—22 新生代:哺乳动物大发展………………………………46

第二章 生命的分子基础…………………………………48

2—1 生命的分子基础:DNA双螺旋 …………………………50

2—2 生命的分子基础:DNA复制 ……………………………52

2—3 生命的分子基础:DNA与RNA分子 …………………54

2—4 转录与翻译:蛋白质合成 ………………………………56

2—5 生命的字母表:通用遗传密码 …………………………58

2—6 一个蛋白质的演化史:珠蛋白基因的启示 ……………60

2—7 现存物种的关系:DNA杂交与测序 ……………………62

2—8 现存物种的关系:免疫学 ………………………………64

2—9 现存物种的关系:校准分子钟 …………………………66

2—10 分子钟:以不同速率演化的蛋白质……………………68

2—11 快速分子钟:线粒体DNA ……………………………70

2—12 小卫星与微卫星:DNA指纹 …………………………72

2—13 两个层面的演化:分子演化与形态演化………………74

2—14 动物形体构造:同源异形框基因………………………76

2—15 一个灭绝物种的启示:斑驴的回归……………………78

第三章 人类现存的灵长类亲属…………………………80

3—1 灵长类谱系:种类划分 …………………………………82

3—2 现存灵长类:世界分布 …………………………………84

3—3 灵长类生态:雨林群落 …………………………………86

3—4 灵长类生态:巢区与领地 ………………………………88

3—5 灵长类生态:栖息地与生态位划分 ……………………90

3—6 食物与进食方式:饮食结构与齿系 ……………………92

3—7 灵长类的哺乳动物特征:树鼩骨骼 ……………………94

3—8 灵长类的运动方式:树栖与地栖 ………………………96

3—9 运动方式分析:身体比例 ………………………………98

3—10 自主运动:幼崽发育…………………………………100

3—11 灵长类的抓握能力:手与脚 …………………………102

3—12 灵巧的手:手与动作…………………………………104

3—13 行为潜能:直立姿态与两足运动……………………106

3—14 社会行为的变化与哺乳动物的脑……………………108

3—15 嗅觉:鼻子与气味交流………………………………110

3—16 眼睛与视觉:视野与深度知觉………………………112

3—17 眼睛与视觉:白天与彩色的世界……………………114

3—18 视觉交流:面部表情与姿态…………………………116

3—19 听觉:耳朵与听力……………………………………118

3—20 声音交流:灵长类的叫声……………………………120

3—21 脑部地图:大脑皮层…………………………………122

3—22 交流、语言与脑………………………………………124

3—23 灵长类的社交生活:社会群体与社交联系…………126

第四章 灵长类的多样性与适应性………………………152

第五章 人类演化…………………………………………226