中国近代大学校长研究

　　程斯辉1962年生，湖南省南县人，教育学博士。现任武汉大学教育科学学院院长、教授、博士生导师。1979-1986年在北京师范大学教育系学习，先后获得教育学学士和硕士学位。1993年和1995年先后破格晋升为副教授、教授。曾任湖北大学教育学院院长。1997年入选湖北省高校跨世纪学科带头人，2006年入选教育部新世纪优秀人才。主要学术兼职有：中国教育学会学术委员会委员中国教育学会中青年教育理论工作者分会副理事长．中国教育学会教育史分会常务理事全？教育管理学科专业委员会常务理事、湖北省教育学会常务理事、副秘书长、湖北省中青年教育理论工作者研究会理事长、湖北省教育史专业委员会副理事长等。主要研究方向为中国教育史与教育管理学。出版专著及主编、参编著作10多部．主要有《中国近代教育管理史》（1989）、《中国教育管理模式研究》（1994）、《科教兴国的先驱——教育家张謇传》（2000）、《创新型教师》（2001）、《厚生务实巾帼楷——金陵女子大学校长吴贻芳》（2004）、《新中国著名大学校长》（2007）、《教育之道》（2007）等。在（<教育研究》、《中国教育学刊》、《高等教育研究》等刊物上发表论文100余篇。曾获湖北省社会科学优秀成果二等奖、三等奖，湖北省高校教学成果三等奖。湖北省教育科学研究优秀成果一等奖、二等奖等多项奖励。

《中国近代大学校长研究》是第一部将中国近代大学校长群体作为研究对象的学术著作。作者从高等教育管理体制的角度切入，融个案考察、群体分析为一体，充分借鉴比较史学、计量史学的方法，兼顾静态与动态、定性与定量、宏观与微观，以期对中国近代大学校长的群体特征与个人风格有准确的把握。《中国近代大学校长研究》选取近代大学校长群体中的优秀人物，如北京大学的蔡元培、清华大学的梅贻琦、武汉大学的王世杰、浙江大学的竺可桢、南开大学的张伯苓、复旦大学的？登辉、厦门大学的林文庆、金陵大学的陈裕光、辅仁大学的陈垣、金陵女子大学的吴贻芳等，对他们的办学思想与治校方略进行了深入的个案研究。《中国近代大学校长研究》从能力、知识、性格、品德四个方面对近代优秀大学校长之素质进行了分析概括，全面论述了著名大学校长的成功之路、成才之道及治校办学的经验。《中国近代大学校长研究》不仅具有丰富和充实中国近代教育史、中国近代高等教育史的学术价值，而且对当代大学教育改革、高等教育学学科建设和推动教育家办学也有重要的现实意义。