杜威的科学人文主义思想研究

导　论 001

节　杜威简介及科学人文主义思想的时代背景 001

第二节　研究目的和意义 004

第三节　本书思路和构架 008

上篇 科学观的人文化

章　科学实在论的人文化 016

节　杜威对形而上学实在论的批判 016

第二节　杜威的科学实在观 023

第三节　杜威对其他哲学流派之批评的反驳与捍卫 026

第四节　杜威的科学实在观的意义 032

本章小结 035

第二章　科学知识论的人文化 036

节　传统的理性主义和经验主义知识论立场 036

第二节　杜威对传统知识论的批判 038

第三节　杜威基于科学实践所提出的知识论 044

第四节　杜威对知识论给出的论证 057

第五节　杜威科学知识论人文化的意义 064

本章小结 069

第三章　科学方法论的人文化 070

节　传统的科学方法论 070

第二节　杜威对传统方法论的批判 072

第三节　杜威的科学方法观 076

第四节　杜威为自己的方法论提出的辩护 083

第五节　杜威的科学方法论人文化的意义 089

本章小结 092

第四章　科学价值论的人文化 094

节　事实与价值两分的传统教条 094

第二节　杜威对“事实—价值”两分教条的批判 096

第三节　杜威的科学价值论 103

第四节　杜威为自己的科学价值论提出的辩护 106

第五节　杜威科学价值论的人文化的意义 109

本章小结 111

上篇小结 113

中篇 科学对社会文化领域的改造

第五章　科学对哲学的改造 118

节　超越两种元哲学观 119

第二节　当代哲学根据科学进行改造的必要性 126

第三节　科学改造哲学的具体方式 130

第四节　杜威将哲学进行科学改造的意义 136

本章小结 141

第六章　科学对艺术审美的改造 143

节　对传统美学的批判 144

第二节　杜威论证艺术和科学的关系 146

第三节　杜威论证当代美学根据科学进行改造的必要性 151

第四节　科学改造美学的具体方式 153

第五节　杜威运用科学改造艺术审美的意义 157

本章小结 161

第七章　科学对伦理道德的改造 162

节　杜威对传统的伦理道德观的批判 162

第二节　杜威论证科学改造道德伦理的可能性 165

第三节　杜威的科学伦理道德观 173

第四节　杜威的科学伦理道德观的意义 178

本章小结 183

第八章　科学对教育的改造 185

节　对传统教育观的批判 186

第二节　杜威论证当代教育根据科学进行改造的必要性 188

第三节　科学改造教育的具体体现 190

第四节　杜威的科学教育观的意义 196

本章小结 199

中篇小结 201

下篇 杜威科学人文主义思想的影响及意义

第九章　杜威科学人文主义思想的影响 204

节　对后分析哲学的影响 204

第二节　对现代中国的影响 211

第十章　杜威科学人文主义思想的意义 215

节　对实用主义、自然主义的超越 215

第二节　对传统人文主义、科学主义、科学人文主义的突破 219

结　语 224

参考文献总目 227