| 作 者： | 人力资源社会保障部教材办公室 |
| 出版社： | 中国劳动社会保障出版社 |
| 丛编项： | 国家基本职业培训包教程 |
| 版权说明： | 本书为公共版权或经版权方授权，请支持正版图书 |
| 标 签： | 暂缺 |
| ISBN | 出版时间 | 包装 | 开本 | 页数 | 字数 |
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目 录
模块1 生活照料
课程1-1 食谱编制
学习单元1 食谱编制的相关知识
学习单元2 7～12个月婴儿一周食谱编制
学习单元3 13～18个月婴幼儿一周食谱编制
学习单元4 19～24个月婴幼儿一周食谱编制
学习单元5 25～36个月婴幼儿一周食谱编制
课程1-2 预防与消毒
学习单元1 传染病的预防
学习单元2 消毒
模块2 保健与护理
课程2-1 常见症状与疾病护理
学习单元1 患呼吸道疾病婴幼儿护理
学习单元2 高热惊厥婴幼儿护理
学习单元3 呕吐、腹泻婴幼儿护理
学习单元4 早产儿护理
课程2-2 意外伤害的预防与处理
学习单元1 骨折急救
学习单元2 溺水急救
学习单元3 触电急救
学习单元4 烫伤急救
模块3 教育实施
课程3-1 训练婴幼儿动作能力
学习单元1 选择和改编婴幼儿粗大动作游戏
学习单元2 选择和改编婴幼儿精细动作游戏
课程3-2 训练婴幼儿听和说能力
学习单元1 创编促进婴幼儿听和说能力发展的游戏
学习单元2 创设环境训练婴幼儿听和说能力
学习单元3 观察、分析和记录婴幼儿听和说的行为
学习单元4 指导婴幼儿阅读活动
课程3-3 指导婴幼儿认知活动
学习单元1 选择和改编婴幼儿认知游戏
学习单元2 创设环境训练婴幼儿认知能力
学习单元3 观察、记录和分析婴幼儿认知能力
课程3-4 培养婴幼儿情绪、情感与社会性行为
学习单元1 促进婴幼儿情绪、情感发展
学习单元2 促进婴幼儿社会性发展
学习单元3 选择和创编婴幼儿情绪、社会性游戏活动并创设环境
课程3-5 评价
学习单元1 评价婴幼儿发展
学习单元2 观察、记录、分析和评价婴幼儿个体
学习单元3 实施个别化教育
模块4 指导与培训
课程4-1 指导
学习单元1 指导家长
学习单元2 指导育婴员
课程4-2 培训
学习单元1 培训计划编制
学习单元2 培训计划实施
