清代河北颜李学派教育思想研究

清代河北颜李学派教育思想研究
作 者: 吴洪成 常文华 冯钰蓉
出版社: 武汉大学出版社
丛编项: 河北大学燕赵文化高等研究院成果文库
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作者简介

  吴洪成,现为河北大学教育学院教授、教科所所长、教育史专业与中国近现代史专业博士生导师,兼任中国教育学会教育史分会理事、中国地方教育史学术委员会常务理事、中国教育学会杨贤江教育思想研究会常务理事、日本殖民地教育史研究会副会长。迄今为止,共出版著作(含主编、副主编、合著、参编)36部,已完成即将出版的著作2部,发表论文共100余篇,个人独立完成累计发表、出版学术成果字数800万字左右。

内容简介

《清代河北颜李学派教育思想研究》选取明清之际颜李学派教育思想体系与结构作为研究对象,论述颜李学派教育思想的传承嬗变及其多元影响,将该学派有关教育丰富的论述及广泛的活动与现代教育的目标、功能、本体、教学、课程、组织方法以及评价等加以沟通与转换,从而揭示其历史地位及现当代意义。《清代河北颜李学派教育思想研究》共有三编7章。上编:清代河北颜李学派创始人颜元的教育思想,分5章;下编:颜李学派教育思想的历史嬗变,分2章。附录为颜李学派教育思想研究补论,分析颜元教育思想的生成及践行,对颜元著述史予以厦清,这有助于研究的进一步深化。

图书目录

绪言

上编 清代河北颜李学派创始人颜元的教育思想

第一章 清代河北教育家

第一节 家族变迁与求学生涯

一、哲人降生

二、家族变迁

三、婚姻与子嗣

四、求学、游学经历

第二节 教师教导与学友交流

一、教师教导

二、学友交流

第三节 事业成就与贡献

一、实学教育家

二、教学生活

三、桃李满园

四、著述不辍

五、学术创新

第二章 颜元教育思想的形成

第一节 由思古斋转向习斋

一、思古斋:程朱理学的场域

二、习斋:学术路线的新走向

第二节 私塾教育实践

一、私塾的学规管理

二、私塾的办学活动

三、师生关系

第三节 游历研学

一、东游寻父

二、南游访学

第四节 漳南书院的办学设计与实验

一、宋明理学书院的误区

二、漳南书院的办学设计

三、漳南书院的办学实验

第五节 一代教育宗师

一、师星陨落

二、颜李学派的地域效应

第三章 实学教育理论

……

下编 颜李学派教育思想的历史嬗变

附录 颜李学派教育思想研究补论

参考文献

后记