| 作 者： | 朱和平 |
| 出版社： | 湖南大学出版社 |
| 丛编项： | 高等院校设计类专业十三五规划教材 |
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| 标 签： | 暂缺 |
| ISBN | 出版时间 | 包装 | 开本 | 页数 | 字数 |
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1 绪论
1．1 设计的定义
1．2 设计的意义
1．3 设计的本质
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思考题
2 设计的发展历程
2．1 设计发展的阶段性及特征
2．2 设计的起源和形成时期
2．3 手工业时期的设计
2．4 工业化时期的现代设计
2．5 当代设计与未来的展望
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思考题
3 设计的类别
3．1 视觉传达设计
3．2 环境设计
3．3 产品设计
3．4 公共艺术设计
3．5 服装与服饰设计
3．6 工艺美术设计
3．7 数字媒体艺术设计
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思考题
4 设计的特征及原则
4．1 设计的功能性
4．2 设计的审美性
4．3 设计的经济性
4．4 设计的艺术性
4．5 设计的科学性
4．6 设计的大众性
4．7 设计的一般原则
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思考题
5 设计的程序与表现要素
5．1 设计的程序
5．2 内容与形式
5．3 设计造型的基本要素
5．4 图形、色彩与文字
5．5 材质的应用
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思考题
6 设计思维与创意
6．1 设计思维和创意对设计的影响
6．2 设计思维的形式及特征
6．3 设计创意
6．4 设计思维与创意能力培养
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思考题
7 设计的主体——设计师
7．1 设计师的演变
7．2 现代设计师的分类
7．3 现代设计师的素质
7．4 设计师的社会职责
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思考题
8 设计教育
8．1 设计与设计教育
8．2 西方现代设计教育的产生和发展
8．3 中国现代设计教育的产生和发展
8．4 设计教育的思想和方法
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思考题
9 设计批评
9．1 设计批评的含义与特．陸
9．2 设计批评的对象与主体
9．3 设计批评的类型
9．4 设计价值的批评标准
9．5 设计批评的方法与原则
9．6 设计批评的意义与作用
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思考题
参考文献
后记
