| 作 者： | 吴霓 |
| 出版社： | 社会科学文献出版社 |
| 丛编项： | |
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| 标 签： | 暂缺 |
| ISBN | 出版时间 | 包装 | 开本 | 页数 | 字数 |
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Ⅰ 总报告
中国民办高等职业教育的发展趋势、问题与对策
一 民办高等职业教育的发展趋势
二 民办高等职业教育存在的问题
三 进一步推进民办高等职业教育发展的政策建议
Ⅱ 发展篇
中国各级各类民办教育的新进展
一 中国民办教育规模的发展状况
二 中国民办教育政策的新进展
各省（直辖市、自治区）各级各类民办教育的新进展
一 各省（直辖市、自治区）民办教育规模的发展状况
二 各省（直辖市、自治区）民办教育政策的新进展
Ⅲ 专题篇
中国民办高等职业教育的政策回顾（1985～2018年）
一 1985～2010年的民办高等职业教育政策
二 2010年以来民办高等职业教育政策的新进展
中国民办高等职业教育的发展面貌
一 民办高职教育的办学规模
二 民办高职教育的结构性分布
三 民办高职教育的教师构成
四 民办高职毕业生的就业状况
Ⅳ 案例篇
上海思博职业技术学院：全面育人的教育教学模式
一 基本情况介绍
二 以素质发展为特色的“全面育人”教育模式总结
三 发展愿景——构建有特色的中高本贯通职教体系
海南科技职业学院：“以创新求发展，以特色铸品牌”的教育模式
一 基本情况介绍
二 “以创新求发展，以特色铸品牌”的教育模式总结
三 发展愿景：实现现代职业教育的长足进步
广东岭南职业技术学院： “区位融合、校企融合、工学融合”的创新发展之路
一 基本情况介绍
二 “区位融合、校企融合、工学融合”的发展道路总结
三 发展愿景：打造高职教育的升级版
成都艺术职业学院：打造高职教育特色创新人才培养模式
一 基本情况介绍
二 “打造高职教育特色，创新人才培养模式”的发展经验总结
三 发展愿景：成为辐射西部地区的应用型民办本科高校
Ⅴ 借鉴篇
澳大利亚私立高等职业教育的政策与实践
一 职业教育与培训的学历资格框架
二 职业教育与培训的质量保障
三 政府对私立职业教育与培训的公共资助与改革实践
四 对我国的启示
德国“双元制”模式下企业参与职业教育的政策与制度
一 德国“双元制”教育模式
二 企业参与职业教育的法律依据
三 企业开展职业教育的管理体制
四 对我国的启示
美国私立高等职业教育的政策与实践
一 私立高等职业教育的相关法律政策
二 私立高等职业教育的质量保障
三 私立高等职业教育的类型和规模
四 私立两年制学院办学案例
五 对我国的启示
后记
